EJERCICIO PARA ENSE AR A LEER Y ESCRIBIR
Procedimiento: El resultado de esta actividad sería que cada alumno le lleve a su madre una recetade un pastel, escrita por ellos mismos para que la elaboren en un día especial como podría ser el día del padre. De este modo, el niño vería que sutrabajo en clase ha servido para algo.
Objetivo: Que los niños aprendan a leer y escribir la letra “r”, ya que en la receta se utilizan infinitivos para seguirlos pasos.
En clase:
- 1º: la maestra le propondría a los niños si quieren llevar a cabo la actividad.
- 2º: explicarles grosso modo, de qué va lareceta.
- 3º: preguntar a los niños si saben cuáles son los pasos a seguir y los ingredientes a utilizar para que cada uno aporte sus propias ideas.
- 4º: losalumnos manipulan el libro en el que se explica la receta. Dicho libro debe incluir ilustraciones de cada uno de los pasos de la receta y justo debajo debeaparecer una frase en la que se explique lo que está ocurriendo en el dibujo. Serán frases del tipo mezclar la harina con la levadura, echar los huevos,batir todos los ingredientes….. de modo que cada frase empieza con una palabra terminada en “r”. La maestra hará hincapié en que se fijen en este detalle paraque vayan reconociendo la “r”, hecho que es fácil ya que se repite en cada frase.
- 5º: poco a poco, los alumnos van elaborando los pasos a seguir de lareceta para llevarla a casa.
Con esta actividad también se pretende que el aprendizaje sea significativo.
INMACULADA GUERRA MOLINILLO - 2º PRIMARIA B
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