Ejercicio Tablas Semanticas-Logicas
Páginas: 13 (3146 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2012
“Centro Escolar Benemérito de las Américas”
Con estudios incorporados a la S.E.P. CLAVE EMS-3/368 Acuerdo No. 980008 del 19 de agosto de 1998
INTELIGENCIA, PODER, LUZ Y VERDAD GUÍA DE ESTUDIO PARA ELABORAR EL TRABAJO CORRESPONDIENTE AL EXTRAORDINARIO DE LA MATERIA:
DESARROLLO DE HABILIDADES NUMÉRICAS
3er. SEMESTRE
Tipo de Evidencia: Teórico Práctico
Vigencia: Ciclo escolar 2010-2011Nota: Para tener derecho a la calificación del examen extraordinario, es indispensable hacer lo siguiente: *Imprimir la guía completa y responder en los espacios que se encuentran después de cada pregunta o actividad. *Resolver la totalidad de los ejercicios en forma correcta: actividades y autoevaluación *Anotar tu nombre y expediente en el espacio que está marcado para ello. *ENGARGOLARLA a partirde la página donde aparece tu nombre y expediente (es decir no entregar el Índice, Presentación y Objetivos Generales) *Entregarla al profesor sinodal en la fecha, salón y hora señalada
EL OBJETIVO DEL CURSO:
El estudiante:
Resolverá problemas de razonamiento numérico aplicando la representación en dimensiones, simulación y búsqueda exhaustiva, que implican el uso de habilidadessuperiores de pensamiento, así como el razonamiento abstracto y deductivo en un ambiente de respeto y colaboración.
DESARROLLO DE HABILIDADES NUMÉRICAS
Contenido temático
Representación en dimensiones
Simulación y Búsqueda Exhaustiva
Problemas de Representación en una dimensión. y Mediante Problemas de Tabla de valores numéricos. Simulación mediante ejecución y representación concreta yRepresentación en dos dimensiones. Simulación.
Problemas de Búsqueda Exhaustiva. y
Representaciones lineales enunciados directos e indirectos.
Búsqueda por acotación de la magnitud del error. y
Mediante Así como Tabla de valores conceptuales semánticos.
Representaciones lineales enunciados indeterminados.
Así como
Simulación mediante diagramas de flujo. Tablas lógicas.Búsqueda exhaustiva de respuestas por eliminación de alternativas.
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LISTA DE CONTENIDO TEMÁTICOS:
UNIDAD 1. Representación en dimensiones. 1.1. Representación en una dimensión. 1.1.1 Representaciones lineales enunciados directos e indirectos. 1.1.2 Representaciones lineales enunciados indeterminados. 1.2. Representación en dos dimensiones. 1.2.1 Tablas de valores numéricos 1.2.2 Tablas devalores conceptuales semánticos. 1.2.3 Tablas lógicas. UNIDAD 2. Simulación y Búsqueda Exhaustiva. 2.1. Simulación. 2.1.1 Simulación mediante ejecución y representación concreta 2.1.2 Simulación mediante diagrama de flujo. 2.2. Búsqueda Exhaustiva 2.2.1 Búsqueda por acotación de la magnitud del error. 2.2.2 Búsqueda exhaustiva de respuestas por eliminación de alternativas.
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Descripción deelementos del trabajo.
Características del trabajo:
La portada institucional se compone de:
Nombre de la escuela Lema Nombre de la materia Nombre del maestro Título del trabajo Nombre del alumno Grado y grupo Fecha de entrega.
Instrucciones:
El examen extraordinario consta de una breve investigación para contestar unas preguntas y en mayor medida consta de la solución de problemas derazonamiento numérico, de los diferentes temas que se abordaron en clase, se presentará un ejemplo de cada uno de ellos y ejercicios que tendrás que solucionar, presentando: datos, variable, esquema y resultado en cada uno de ellos. El trabajo deberá estar debidamente contestado y engargolado para entregar al departamento de Evaluación el día, hora y lugar en la que está programado el examenextraordinario de la materia.
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“Centro Escolar Benemérito de las Américas”
Con estudios incorporados a la S.E.P. CLAVE EMS-3/368 Acuerdo No. 980008 del 19 de agosto de 1998
INTELIGENCIA, PODER, LUZ Y VERDAD GUÍA DE ESTUDIO PARA ELABORAR EL TRABAJO CORRESPONDIENTE AL EXTRAORDINARIO DE LA MATERIA:
DESARROLLO DE HABILIDADES NUMÉRICAS
3er. SEMESTRE
Tipo de Evidencia: Teórico Práctico...
Con estudios incorporados a la S.E.P. CLAVE EMS-3/368 Acuerdo No. 980008 del 19 de agosto de 1998
INTELIGENCIA, PODER, LUZ Y VERDAD GUÍA DE ESTUDIO PARA ELABORAR EL TRABAJO CORRESPONDIENTE AL EXTRAORDINARIO DE LA MATERIA:
DESARROLLO DE HABILIDADES NUMÉRICAS
3er. SEMESTRE
Tipo de Evidencia: Teórico Práctico
Vigencia: Ciclo escolar 2010-2011Nota: Para tener derecho a la calificación del examen extraordinario, es indispensable hacer lo siguiente: *Imprimir la guía completa y responder en los espacios que se encuentran después de cada pregunta o actividad. *Resolver la totalidad de los ejercicios en forma correcta: actividades y autoevaluación *Anotar tu nombre y expediente en el espacio que está marcado para ello. *ENGARGOLARLA a partirde la página donde aparece tu nombre y expediente (es decir no entregar el Índice, Presentación y Objetivos Generales) *Entregarla al profesor sinodal en la fecha, salón y hora señalada
EL OBJETIVO DEL CURSO:
El estudiante:
Resolverá problemas de razonamiento numérico aplicando la representación en dimensiones, simulación y búsqueda exhaustiva, que implican el uso de habilidadessuperiores de pensamiento, así como el razonamiento abstracto y deductivo en un ambiente de respeto y colaboración.
DESARROLLO DE HABILIDADES NUMÉRICAS
Contenido temático
Representación en dimensiones
Simulación y Búsqueda Exhaustiva
Problemas de Representación en una dimensión. y Mediante Problemas de Tabla de valores numéricos. Simulación mediante ejecución y representación concreta yRepresentación en dos dimensiones. Simulación.
Problemas de Búsqueda Exhaustiva. y
Representaciones lineales enunciados directos e indirectos.
Búsqueda por acotación de la magnitud del error. y
Mediante Así como Tabla de valores conceptuales semánticos.
Representaciones lineales enunciados indeterminados.
Así como
Simulación mediante diagramas de flujo. Tablas lógicas.Búsqueda exhaustiva de respuestas por eliminación de alternativas.
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LISTA DE CONTENIDO TEMÁTICOS:
UNIDAD 1. Representación en dimensiones. 1.1. Representación en una dimensión. 1.1.1 Representaciones lineales enunciados directos e indirectos. 1.1.2 Representaciones lineales enunciados indeterminados. 1.2. Representación en dos dimensiones. 1.2.1 Tablas de valores numéricos 1.2.2 Tablas devalores conceptuales semánticos. 1.2.3 Tablas lógicas. UNIDAD 2. Simulación y Búsqueda Exhaustiva. 2.1. Simulación. 2.1.1 Simulación mediante ejecución y representación concreta 2.1.2 Simulación mediante diagrama de flujo. 2.2. Búsqueda Exhaustiva 2.2.1 Búsqueda por acotación de la magnitud del error. 2.2.2 Búsqueda exhaustiva de respuestas por eliminación de alternativas.
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Descripción deelementos del trabajo.
Características del trabajo:
La portada institucional se compone de:
Nombre de la escuela Lema Nombre de la materia Nombre del maestro Título del trabajo Nombre del alumno Grado y grupo Fecha de entrega.
Instrucciones:
El examen extraordinario consta de una breve investigación para contestar unas preguntas y en mayor medida consta de la solución de problemas derazonamiento numérico, de los diferentes temas que se abordaron en clase, se presentará un ejemplo de cada uno de ellos y ejercicios que tendrás que solucionar, presentando: datos, variable, esquema y resultado en cada uno de ellos. El trabajo deberá estar debidamente contestado y engargolado para entregar al departamento de Evaluación el día, hora y lugar en la que está programado el examenextraordinario de la materia.
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“Centro Escolar Benemérito de las Américas”
Con estudios incorporados a la S.E.P. CLAVE EMS-3/368 Acuerdo No. 980008 del 19 de agosto de 1998
INTELIGENCIA, PODER, LUZ Y VERDAD GUÍA DE ESTUDIO PARA ELABORAR EL TRABAJO CORRESPONDIENTE AL EXTRAORDINARIO DE LA MATERIA:
DESARROLLO DE HABILIDADES NUMÉRICAS
3er. SEMESTRE
Tipo de Evidencia: Teórico Práctico...
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