Ejercicios Assessment

Ejercicios In Tray / Análisis y Presentación
El participante asumirá un puesto de alta dirección en una determinada organización. Deberá manejar una gran cantidad de información en un corto período de tiempo. Posibles tareas a realizar según el ejercicio:

Planificar y organizar un calendario de trabajo.
Identificar los asuntos principales a abordar, proponer alternativas y buscar soluciones.Recomendar un plan comercial con acciones para los próximos años.
Elaborar y presentar un plan estratégico a un Comité de Dirección, respondiendo a los asuntos clave presentes en el contexto organizativo del ejercicio.

Role Playing
El participante asumirá el rol que le asea asignado para mantener una reunión con un consultor que desempeña un papel preestablecido (por ej. un colaborador).Generalmente en este tipo de ejercicios el participante:

Deberá identificar los asuntos principales y buscar posibles soluciones
Tendrá la oportunidad de recabar información adicional durante la interacción con el fin de encontrar soluciones adecuadas a la situación y alcanzar acuerdos con la otra persona.

Dinámica de grupo
El participante interactúa en una discusión grupal. En general, sepersigue que debata y resuelva un problema concreto, poniendo de manifiesto sus habilidades interpersonales a la hora de negociar y alcanzar una solución conjunta con otras personas.

Cuestionarios de personalidad
Hudson dispone del Business Attitudes Questionaire (BAQ) desarrollado por nuestro centro de I+D. Se trata de un cuestionario online que evalúa varias dimensiones de personalidad queson relevantes en el contexto profesional.

Entrevista por competencias
Es una entrevista basada en preguntas dirigidas a explorar competencias. La finalidad es conocer cómo el participante ha afrontado determinadas situaciones en el pasado. El comportamiento pasado es predictor del comportamiento futuro.





Informes y reportes del Assessment Center

Los informes individuales que elconsultor entrega a su cliente son:

Informe ejecutivo
Ofrece un diagnóstico general de las principales fortalezas y áreas a mejorar del participante

Informe descriptivo
Se describen las principales evidencias que avalan la puntuación otorgada a cada una de las competencias evaluadas

Informe enfocado al desarrollo
Proporciona una descripción cualitativa más detallada para cada competencia.Se le da un enfoque de desarrollo para facilitar el proceso de feedback.

Todos incluyen una valoración cuantitativa para cada una de las competencias evaluadas y una recomendación sobre la adecuación de la persona al perfil de competencias definido por la compañía.

Ejercicios Vivenciales en Assessment Center

El poder predictivo de los centros de evaluación radica sin duda, en lametodología para su aplicación, en el acuerdo entre jueces y en el hecho de registrar y clasificar comportamiento evidente, de acuerdo a las competencias definidas y, no suponer lo que los evaluados piensan o sienten; sin embargo, nada de esto tendría sentido sin los ejercicios vivenciales.
No obstante que muchos evaluadores se ayudan de dinámicas de grupo preparadas para la capacitación como: “Perdidosen el Desierto” o “Creando un Nuevo Mundo” que, si bien aportan muchos elementos de juicio, no han sido preparados en función de los requerimientos de competencias específicas. Resultando en consecuencia, mucho más recomendable, la creación de ejercicios propios para la organización y las competencias que en la misma se han definido.
Tipos de Ejercicios
Entre los diferentes tipos de ejerciciosque más habitualmente se emplean para una evaluación con Assessment Center, encontramos: charola de entrada, ejercicios de grupo con o sin roles asignados, ejercicios individuales y por supuesto, juegos de negocio.
Características Generales
Antes de describir las generalidades de los ejercicios, revisaremos las características que son comunes a todos:
Sin importar de qué tipo de ejercicio se...