ejercicios bucofaciales

_______________________________________________________________________________________ Praxias Bucofonatorias

EJERCICIOS DE PRAXIAS BUCO-FONATORIAS
1.-Introducción:
La relación existente entremotricidad y lenguaje es algo evidente, observando
que muchos de los niños que presentan desórdenes articulatorios tienen muy poco
desarrolladas las funciones motrices. De ahí la importancia de quelos órganos
articulatorios puedan adquirir la agilidad y coordinación de movimientos suficientes
y necesarios para hablar con corrección.
Las actividades bucofaciales deben orientarse hacia laconsecución de una
adecuada motilidad de lengua, labios y mandíbula. La lengua y los labios actúan
activamente, mientras que las mandíbulas, el velo del paladar y las fosas nasales
lo hacen comoórganos pasivos.
La adecuada motricidad de estos órganos es un prerrequisito necesario para
alcanzar una capacidad articulatoria suficiente.

2.-Objetivo General:
•

Conseguir una mayor funcionalidady movilidad de los órganos buco-faciales.

3.-Objetivos Específicos:
•
•
•
•
•
•
•
•

Desarrollar la motricidad fina que afecta a los órganos de la articulación.
Adquirir el controltónico y fuerza lingual.
Afianzar la movilidad, elasticidad y tonicidad lingual.
Ejercitar la presión , elasticidad, y relajación labial.
Potenciar la movilidad, presión, elasticidad y separación labial.Adquirir un buen dominio y flexibilidad de la lengua.
Conseguir la máxima, media y mínima amplitud mandibular.
Vivenciar la movilidad y la inmovilidad de las respectivas mandíbulas.4.-Contenidos:
•

Praxias linguales, labiales, mandibulares y del velo del paladar.

5.- Metodología:
Todos los ejercicios que se proponen deberán realizarse de la forma más lúdica
posible y deben tenerun carácter relajado, llamando la atención a los pacientes
sobre la posición que deben adoptar los distintos órganos y teniendo en cuenta que
la imitación será el recurso metodológico básico....