Ejercicios Comunicacion

Punto 1 Une con flechas cada elemento de la comunicación con su definición:

Quien transmite la información • Receptor
La información que se transmite • Canal
La persona o personas quereciben el mensaje. • Emisor
El tipo de lenguaje que se utiliza en la comunicación. • Mensaje
El medio por el que circula el mensaje. • Código

Punto2 En estas situaciones decomunicación, indica cuáles son sus elementos: a) Un guarda forestal encuentra un cartel en la cima de una montaña. El cartel dice “Prohibido fijar carteles”

Emisor: _____________________
Receptor:____________________
Mensaje: ____________________
Código: ______________________
Canal: ________

b) Jaime recibe una carta de Ana en la que le dice que ha aprobado todas las asignaturas de 1º deESO.
Emisor:_________________________________
Receptor: _______________________________
Mensaje: ________________________________
Código: _________________________________
Canal:__________________________________

Punto 3 Funciones del lenguaje – poner cual es la funcion del lenguaje de las oraciones.

¡Qué pena, casi gana el Real Madrid!
¡Oye, oye, espera un momento!¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué alegría!
Son las tres y media.
La gasolina es un producto derivado del petróleo.
Oye, oye, ven, que te andan buscando.
Mañana soplará viento decomponente este.

Punto 4 Responder

Marcos, un alumno de 8vo año, escribe esta carta, para su amigo.
A. Leé la carta:

Kerido Mario
Hayer empese las clases. Las clases en la escuela están buenasporque aprendemos muchas cosas. Como todos los haños no me gusta haser los
mandados, asi que a veces, las notas no son vuenas.
A voz, ¡Cómo te va!
Un abrazo.
B. Identificá los errores en lacarta de Marcos.
C. Escribí nuevamente la carta, teniendo en cuenta los errores identificados.
D. ¿Cuáles son las dificultades de Marcos para comunicarse con su amigo? Marcá con
una cruz la...