Ejercicios de angulos

Dpto. Matemáticas
Prueba de MATEMÁTICAS
Prof.: Luis Vicente Contreras Concha
Prof. De Educación Media en Matemática- Licenciado en Educación- Ing. Electrónico

Objetivos: Identifican tiposde ángulos y su formación a través de cortes por transversales.
Utilizan propiedades y características de ángulos opuestos par el vértice y alternos internos- externos.-------------------------------------------------
Nombre:_______________________ Curso:8 º Fecha:
I) Convierta los siguientes ángulos a : grados (º), minutos (´) y segundos (´´).

i) 22,89º=

ii) 34,67º=iii) 68,04º=

iv) 120,98º=

v) 183,45º=

II) Responda las siguientes preguntas:

i) ¿Cuál es el complemento de un ángulo que mide 67º?___________________________________________________________________

ii) ¿Cuál es el suplemento de un ángulo que mide 123º?

___________________________________________________________________

iii) ¿Cuánto mide un ángulorecto?

___________________________________________________________________

iv) ¿Cuánto mide un ángulo extendido?

___________________________________________________________________

v)¿Cómo son, con respecto a su valor los ángulos opuestos por el vértice?

___________________________________________________________________

III) Encuentra los ángulos pedidos:

i) 


Si la mitad de 80.
Cuanto Vale:








Si es el doble de la mitad de 36º entonces:
























ii)

Ángulos: Problemas Verbales.

Resuelve los siguientes problemas verbales, construyendo la figura cuando sea necesario.

1. Determina el complemento de 72º.

2. ¿Cuál es el suplementode 139º?

3. ¿Cuál es el suplemento de (a - 12)º

4. Determina el complemento del suplemento de 143º.

5. Si 36º es el complemento del suplemento de x. ¿Cuántos grados mide x?

6. ¿Cuál es...