Ejercicios de atencion y memoria

Asociación de Personas con Discapacidad de Upala

Lic. Olman Orozco Vargas

Programa de estimulación para la atención y la memoria

Presentación

El presente programa es creado basándome; en la importancia de la atención y la memoria en el desarrollo de las actividades en una forma apropiada, para cualquier persona. Este ha sido elaborado pretendiendo ofrecerle a usted, un acercamientomás pragmático, abierto y permeable, para lograr aumentar o mantener sus niveles de atención y memoria. Siendo un documento comprensible y practico para su uso, este programa se divide por niveles (acordes con el desarrollo mental), los cuales comprenden un numero predeterminado de 2 semanas máximo (tiempo de practica de cada ejercicio) en las cuales serán acumulativos los ejercicios. De antemanodeseo agradecerle a usted por tomar la iniciativa e invertir el tiempo para desear aumentar o mantener sus niveles de atención y la memoria; le agradecería que me enviara los resultados de su evaluación, la cual encontrara al final del documento, de antemano siéntase en la libertad de escribirme a para cualquier consulta o recomendación siéntase en la libertad de escribirme a terapia9@hotmail.com,Programa de estimulación para la atención y la memoria Actividad 1 Objetivo Aumentar la habilidad de seguimiento visual y atención sostenida. Instrucciones Siga con la vista los caminos a cada destino. Nivel 1

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Programa de estimulación para la atención y la memoria Actividad 1 Nivel 2

1.

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Nivel 3

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Programa de estimulación para la atención y la memoria Actividad 1 Nivel 4

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6.

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7.

Programa de estimulación para la atención y la memoria Actividad 2 Objetivo Lograr la ubicación y el reconocimiento de la fuente sonora Instrucciones Con los ojos tapados por un pañuelo,ubicándose en diversos lugares alrededor de la persona, se intenta que la persona ubique la dirección donde se originan el sonido y el objeto que lo esta emitiendo. (bombas, campana, palos, papel, monedad, etc.) Nivel 1 Se ubica 1 objeto sonoro a un metro de distancia. En diversos puntos alrededor de la persona. Y se emite el sonido.

Nivel 2 Se colocan el facilitador a 2 metros de la persona, se emitesonidos distintos de 2 objetos. Nivel 3 Se camina alrededor de la persona con 4 objetos sonoros y se le pide a la persona que identifique el objeto, dirección y recorrido realizado por el facilitador. Nivel 4

Se realiza igual que el nivel 3, pero se utilizan de 5 a 7 fuentes sonoras y se le pide a la persona que ubique la fuente sonora, dirección recorrida, y el nombre de los sonidosrelacionándolos con algún color.

Programa de estimulación para la atención y la memoria Actividad 3 Objetivo Aumentar la capacidad de búsqueda en el desorden. Instrucciones Con los ojos busque el orden correcto de las figuras que se le piden. Se puede adaptar la actividad utilizando figuras en ves de carteles o realzando los bordes de las figuras.

En el nivel 1, recorte previamente las figuras de unafotocopia de la lamina y se le presentan a la persona para que las busque en la lamina. En el nivel 2, encuentre el orden correcto de los numeros. En el nivel 3, encuentre el orden correcto del abecedario. En el nivel 4, encuentre los numeros, primeros los nones y posteriormente los pares, no requiere que los recuerde.

Programa de estimulación para la atención y la memoria Actividad 3 Nivel 1Programa de estimulación para la atención y la memoria Actividad 3 Nivel 2

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Programa de estimulación para la atención y la memoria Actividad 3 Nivel 3

AG PV

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Programa de estimulación para la atención y la memoria Actividad 3 Nivel 4

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