Ejercicios De Atención

EJERCICIOS DE ATENCIÓN

Atención Sostenida:
1. El paciente escuchará un audio dónde se oye contar a una persona, se le invita a éste a contar con el audio, para que mantenga el mismo ritmo que el locutor.
A partir de 30 segundos se quita el volumen y el paciente tiene que seguir contando al mismo ritmo que antes. El objetivo es que al recuperar el sonido del audio el paciente y el locutortienen que decir el mismo número o al menos un número aproximado. Tiene que ser capaz de seguir el mismo ritmo del locutor.
Se puede realizar este mismo ejercicio pero contando hacia atrás.

2. Se le da al paciente una hoja con una historia en la cual las palabras están incompletas. El objetivo es que rellene las palabras correctamente en el menor tiempo posible.

“Barrabás llegó a la fapor vía marítima, anotó la ni Clara con su delicada caligrafía. Ya entonces tenía el hábito de esc las cosas importantes y más tarde, cuando se quedó muda, escribía tam las trivialidades, sin sospechar que cin años después, sus cuad me servirían para rescatar la mem del pasado y para sobrev a mi propio espanto. El día que lleBarrabás era jue Santo…Venía en una jaula indigna, cubierto de sus propios excrementos y orines con una mira extraviada de preso miserable e indefen , pero ya se adivinaba – por el porte real de su cab y el tamaño de su esquele - el gigante legendario que llegó a ser. Aquel era un día aburri y otoñal, que en nada presagiaba los acontecim que la niña escribpara que fueran recorda y que ocurrieron durante la misa de las doc , en la parroq de San Sebastián, a la cual asistió toda la famil .En señal de duelo, los sant estaban tapados con trap morados, que las beatas desempolvaban anualmente del rope de la sacristía, y bajo las sában de luto, la corte celestial parecía un amasijo de muebl esperando al mudanza, sin quelas vel , el incienso o los gemidos del órgano pudieran contrarrestar ese lamentable efecto…. ”
La casa de los espíritus (Isabel Allende)

3. Se le da al paciente una hoja con un laberinto. El objetivo es que resuelva el laberinto en el menor tiempo posible sin tocar los bordes.

Atención selectiva:
1. El ejercicio consiste en que el paciente imite los gestos que realiza elterapeuta pero no en el mismo sentido que éste.
* “Si yo pongo el brazo hacia delante, tú lo pones hacia atrás”
* “Si yo pongo el brazo hacia atrás, tú lo pones hacia delante”
* “Si yo pongo los brazos en horizontal (imitando una cruz), tú los pones en vertical”
* “Si yo pongo los brazos en vertical, tú los pones en horizontal”
Primero se le explica el ejercicio y se hace un intentode prueba. Al realizar el ejercicio el terapeuta no contará lo que va haciendo, simplemente lo hace y alterna el orden de los movimientos.

2. Se le da al paciente una hoja de palabras de distintas categorías: profesiones animales, sentimientos y ciudades. El objetivo es que tache los animales de la lista en el menor tiempo posible.

Guepardo Madrid amor tristeza albañil avestruz perroprofesor bailarín periquito Torrejón inseguridad alegría hormiga caballo gato Vallecas cansancio camarero Albacete pájaro mosca decepción oso Barcelona Valencia araña miedo mosquito dolor euforia pasión biólogo médico Ámsterdam perezoso frustración ardilla ratón cisne veterinario director conductor Coslada cigüeña Santiago de Compostela terapeuta ocupacionalconejo Vallecas Toledo vaca sorpresa farmacéutico bibliotecario conductor águila gallina granjero motorista ilusión barrendero ballena Zaragoza Oviedo deseo oveja pollo portero camionero París Londres reno búfalo Toronto policía castor leñador Granada camello Córdoba zapatero .

3. Se le da al paciente cuatro listas de palabras divididas en frutas, nombres,...