Ejercicios de contabilidad

Páginas: 3 (658 palabras) Publicado: 16 de diciembre de 2013
1. La empresa Velete, S.A. he iniciado su expansión internacional, por lo que todos sus trabajadores y trabajadoras, por lo que todos sus trabajadores y trabajadoras necesitan mejorar su nivel defrancés. La formación debe hacerse fuera de la jornada laboral y hay que tener en cuenta que el nivel de partida de cada una de las personas trabajadoras es diferente.
¿Qué técnica de formación es lamás adecuada para este caso? Yo utilizaría la técnica b-learning, ya que permite la interacción de los participantes y goza de gran flexibilidad espacial y temporal en la realización delas actividades de formación.
2. Seguimos en la empresa Veleta, María Pineda es licenciada en ciencias del trabajo y ha sido contratada como formadora. Además de impartir los cursos, tiene que hacersecargo de la gestión administrativa y del control económico de las actividades de formación. Por ello, no tiene tiempo suficiente para preparar las sesiones.
Uno de los cursos es en modalidade-learning y no tiene formación en el uso de plataformas tecnológicas. Llega un momento en el que María debe pedir la baja médica debido a una situación de estrés.
a. Indica el problema de motivación quetiene María en su puesto de trabajo.
El problema de motivación que tiene María, es una gran asignación de responsabilidades, que son los denominados factores de motivación positivos, ya que su presenciatiene una gran capacidad motivadora.
b. ¿Qué técnica o técnicas de motivación deberían utilizarse para solucionar este problema? Diseño de puestos de trabajo y Plan de formación.
3. En la empresaVeleta prestan servicio 32 trabajadores y trabajadoras. El pasado año su cotización por el concepto de formación profesional ascendió a la cantidad de 4.132´50 Euros.
La empresa se ha planteadoconfeccionar y poner en marcha un plan de formación, en el que se incluye la formación de entrada para nuevos trabajadores, con el apoyo institucional de la Fundación Tripartita.
¿Cuál es la cantidad de...
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