EJERCICIOS DE ESTADISTICA INFERENCIAL

LA TEORÍA DEL DESARROLLO DE CEPAL
Escuela de pensamiento especializada en el examen de las tendencias
económicas y sociales de mediano y largo plazo de los países
latinoamericanos.
• El cuerpo analítico de la CEPAL es específico y aplicable a condiciones
históricas propias de la periferia latinoamericana.
• Hay escasas referencias en los compendios de historia de la teoría
económica (salvola tesis del deterioro de los términos de intercambio, y la
tesis estructuralista de la inflación).
• Resulta del cruce entre un método esencialmente histórico e inductivo y
una referencia abstracto-teórica propia (la teoría estructuralista del
subdesarrollo periférico latinoamericano).
• Presenta un principio “normativo” basado en la necesidad de que el Estado
contribuya al ordenamientodel desarrollo económico.
• Resume el paradigma desarrollista latinoamericano.
Dos características centrales del pensamiento de la CEPAL en sus 50 años:
• Mantiene el mismo enfoque metodológico, modificando la historia real
objeto de análisis y el contexto ideológico que ésta genera
matices en el
énfasis y renovación de interpretaciones
4 rasgos analíticos comunes:
o Enfoquehistórico-estructuralista (idea central: relación centroperiferia)
o Análisis de la inserción internacional
o Análisis de los condicionantes estructurales internos del
crecimiento y del progreso técnico, así como de las relaciones
entre ellos, el empleo y la distribución del ingreso
o Análisis de las posibilidades de acción estatal
• Ideas “históricamente determinadas” y ordenadas en torno a “mensajestransformadores”
5 etapas en torno a “ideas-fuerza”
o Industrialización (50)
o Reformas para desobstruir la industrialización (60)
o Homogeneización social y diversificación exportadora: estilos de
crecimiento (70)
o Ajuste con crecimiento: superación del problema del endeudamiento
externo (80)
o Transformación productiva con equidad (90)

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Las dos primeras en el marco del cicloexpansivo de la economía mundial, las
dos últimas en el período irregular donde predomina el bajo crecimiento
mundial y las grandes incertidumbres
1. Método histórico-estructuralista
Programa de reflexión e investigación iniciado en 1949 partía del análisis de la
profunda transición que se observaba en las economías subdesarrolladas
latinoamericanas que pasaban del modelo de crecimientoprimarioexportador “hacia fuera”, hacia un modelo urbano-industrial “hacia
adentro”.
Trataba de analizar el modo como se daba la transición en el marco de una
estructura económica e institucional subdesarrollada, heredada del período
exportador.
En el análisis económico cepalino, el estructuralismo es un enfoque orientado
por la búsqueda de relaciones diacrónicas, históricas y comparativas, lo que sepresta más al método “inductivo”.
Los fundamentos esenciales para la construcción teórica implican que: las
estructuras subdesarrolladas de la periferia latinoamericana condicionan
(más que determinan) comportamientos específicos, de trayectoria
desconocida a priori, por lo que merecen y exigen estudios y análisis en los que
la teoría económica de sello universal sólo puede emplearse conreservas, para
poder incorporar especificidades históricas y regionales.
Implica un método de producción del conocimiento atento al comportamiento
de los agentes sociales y de la trayectoria de las instituciones que se
aproxima más a un proceso inductivo que a los enfoques abstracto-deductivos
tradicionales.
Ejemplo: oposición centro-periferia
a. determinaba un patrón específico de inserción enla economía
mundial como “periferia”, productora de bienes y servicios con una
demanda internacional poco dinámica, importadora de bienes y servicios
con una demanda interna en rápida expansión y asimiladora de patrones
de consumo y tecnologías adecuadas al centro pero inadecuadas para
los recursos y el nivel de ingreso de la periferia
b. la estructura socio-económica periférica determina...