ejercicios de estadistica

1.11 Un fabricante de un medicamento esta interesado en la proporción de personas que padecen hipertensión (presión arterial elevada) cuya condición pueda ser controlada por un nuevo producto desarrollado por la empres. Se condujo un estudio en el que participaron 5000 personas que padecen hipertencion, y se encontró que 80% de las personas pueden controlar su hipertencion con el medicamento.Suponiendo que las cinco mil personas son representativas del grupo con hipertencion, contesten las siguientes preguntas:
a. ¿Cual es la población?
b. ¿Cuál es la muestra?
c. Identifica el parámetro de interés
d. Identifica la estadística y proporción de su valor
e. ¿Se conoce el valor del parámetro?

1.12 La oficina de inscripciones desea calcular el costo de los libros de texto para losestudiantes de una universidad. Sea x la variable del costo total de todos los libros de texto adquiridos por un estudiante este semestre. El plan es identificar aleatoriamente a 100 estudiantes para obtener sus costos totales por concepto de libros de texto. El costo promedio de los 100 estudiantes será utilizado para calcular el costo promedio de todos los estudiantes.
a. describa el parámetroque desea calcular la oficina de inscripciones
b. describa la población
c. describa la variable implicada
d. describa la muestra
e. describa la estadística y como utilizaría los 100 datos recolectados para calcular la estadística.
1.13 Un técnico de control de calidad selecciona piezas ensambladas de una línea de montaje y registra la siguiente información sobre cada pieza:
A: defectuosa ono defectuosa.
B: el numero de identificación del trabajador que ensamblo la pieza.
C: el peso de la pieza.
a. ¿Cuál es la población?
b. La población ¿es finita o infinita?
c. ¿Cuál es la muestra?
d. Clasifique las respuestas para cada una de las tres variables como datos de atributos o cuantitativos.

1.14 Elija diez estudiantes actualmente incritos en su escuela y recolecte datos paralas tres variables siguientes:
X: numero de cursos en los que esta inscrito.
Y: costo total de los libros de texto y el material para los cursos.
Z: método de pago utilizado para los libros de texto y el material.

a. ¿Cuál es la población?
b. La población ¿es finita o infinita?
c. ¿Cual es la muestra?
d. Clasifique las respuestas para cada una de las tres variables como datos deatributos o cuantitativos.
1.15 Identifique las siguientes expresiones como ejemplos de variables 1) de atributos (cualitativas) o 2) de atributos (cuantitativas):
a. La resistencia a la rotura de un tipo de cuerda dado.
b. El color del cabello de los niños que se presentan a una audición para la revista musical annie.
c. El numero de señales de alto que hay en poblaciones con menos de quinientoshabitantes.
d. Si un grifo es o no es defectuoso.
e. El numero de reactivos contestados correctamente en una prueba estandarizada.
f. El tiempo necesario para contestar una llamada telefónica en cierta oficina de bienes raíces.

1.16 Identifique las siguientes expresiones como ejemplos de variables 1) de atributos (cualitativas) o 2) de atributos (cuantitativas):
a. Una encuesta de lectoresregistrados según el candidato que apoyan.
b. El tiempo necesario para que sane una herida cuando se aplica un nuevo medicamento.
c. El numero de llamadas telefónicas que llegan a un conmutador por periodo de 10 minutos.
d. La distancia que recorre una pelota pateada por las alumnas universitarias de nuevo ingreso.
e. El número de páginas por trabajo que salen de la impresora de una computadora.f. El tipo de árbol utilizado como un árbol de navidad.
1.17 Suponga que un niño de 12 años le pide que le explique la diferencia entre una muestra y una población.
a. ¿Qué información debe incluir su respuesta?
b. ¿Qué razones proporcionaría al niño sobre por que debe tomarse una muestra en vez de encuestar a todos los elementos de la población?

1.18 Suponga que un niño de 12 años le...