Ejercicios de FORMACION CIVICA Y ETICA 3ER. GRADO PRIMARIA

Educación Primaria
Ejercicios de la asignatura de Formación Cívica y Ética
Tercer grado

ÁMBITO

I

Aula

I

Aula

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
ENLACE 2009
EJERCICIO
¿En cuál de las siguientes situaciones se Ana, Iván y Pedro son compañeros del
muestra un caso de rechazo por tercer grado, ellos se han dado cuenta
diferencias religiosas?
que al formar parte de un grupo, no esnecesario ser idénticos, puesto que las
A) Maru se inscribió en el Taller de Lectura diferencias los harán más interesantes.
y su maestro le sugirió que leyera un
Son algunas características que comparto
libro acerca de la Navidad
con mis compañeros excepto:
B) Antonio tiene ahora nuevos amigos, los
anteriores le dejaron de hablar porque A) Hablamos la misma lengua
no asiste a la iglesiatodos los
B) Vivimos en el mismo país
domingos
C) El grado de escolaridad
C) Lidia obtuvo el papel de ángel, para
D) Siempre opinamos lo mismo
participar en la pastorela de la escuela
que se celebrará la próxima semana
D) Daniel es jefe de grupo, aunque su
hermana mayor da clases de religión a
los niños que se preparan para su
primera comunión

Pertenecemos a varios grupos
Quiénes sonmis familiares, compañeros de
escuela, amigos, vecinos o paisanos.
Qué grupos comparto con ellos. Qué rasgos
compartidos con las personas de los grupos a
los que pertenezco me dan identidad.

BLOQUE

Tabla de Contenidos Bimestre I
Tercer Grado
CONTENIDO CURRICULAR
ENLACE 2009
Único e inigualable
¿En cuál de las siguientes situaciones, se presenta
Qué características físicas compartocon otros un ejemplo, donde se respeta la diversidad de
niños. Qué rasgos físicos, emocionales y características físicas?
culturales me hacen distinto de otros niños.
Por qué cada niño es singular e irrepetible. A) Elsa fue aceptada para jugar fútbol en el equipo
Por qué todos los niños merecemos respeto
donde participan solamente niños
independientemente
de
nuestras B) La mamá de Teresa,inscribió a su hija en otro
características
físicas,
emocionales
y
grupo, porque la maestra Yolanda de 3° "B" es
culturales.
de otro estado
C) Laura platica mucho con dos niñas de su salón
Aprendizajes Esperados:
de clases, porque viven en su misma calle
Expresa la importancia de actuar en
D) El papá de Sergio, lo llevó a la función de teatro
beneficio de su salud y emplea medidas parade sus dos hermanos
una dieta correcta, activación física regular,
higiene y seguridad.

Un grupo de primaria fue de visita al
zoológico, ahí vieron a un grupo de
personas de baja estatura, muy morenas
y con ropa poco común. ¿Cuál de los
siguientes
niños
se
comportó
respetuosamente?

En la casa de Ricardo ocurren las siguientes
situaciones, ¿cuál de ellas es la importante paratoda la familia?

A) La mamá prepara la comida todos los días
B) El tío les deja ver los programas que a ellos les
gustan
C) El hermano mayor compra los dulces que más
les gustan
Aprendizajes Esperados:
D) La abuelita les compra todos los juguetes que
Compara los rasgos que caracterizan a los
anuncian en la televisión
grupos de los que forman parte: familia,
escuela, vecinos.

A) Silviase alejó de esas personas, para
que no la fueran a tocar
B) Luis les preguntó, riéndose, que de
dónde venían y por qué vestían así
C) Margarita, que estaba cerca de la
puerta, les sonrió y les cedió el paso
D) Pedro caminó detrás de ellos, imitando
su manera de caminar sin que se dieran
cuenta

La directora habló en la asamblea, sobre
nuestra escuela y nos preguntó, ¿cuál es
elinterés personal que caracteriza a las
personas que forman parte de la
comunidad escolar?
A)Compartir los mismos gustos
B)Formar grupos de amigos
C)Ejercer el derecho a la educación
D) Votar por el mismo partido
Es el grupo al que perteneces desde que
naciste, en el que has recibido valores,
afecto, protección, cuidados y todo lo
necesario para vivir:
A)La familia
B)La comunidad donde vivo...