ejercicios de geografia

1. ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL SISTEMA SOLAR. (p. 8 – 13)
Escribe en el paréntesis el número que relacione correctamente las dos columnas:


























2. LA TIERRA, LA LUNA Y SUS SOMBRAS (14 – 19)
Completa:
La _____________ es el satélite natural de la Tierra y gira a su alrededor. La luna, como todos los planetas, realiza dos movimientosllamados: _______________________ y ___________________________. Además lo hace simultáneamente.
Un ______________ es un fenómeno provocado por la sombra de un cuerpo espacial al ocultar parcial o totalmente a otro.
Un eclipse de _________ sucede cuando la Luna se interpone entre la Tierra y el Sol, ocultando una parte de la tierra.
Un eclipse de ___________ ocurre cuando la Tierra pasaentre el Sol y la Luna, y la sombra de la Tierra oculta la Luna.
Cuando vemos la superficie lunar totalmente iluminada por el Sol, decimos que hay Luna ___________________
Los eclipses de Sol permiten a los astrónomos estudiar las características de la _____________
Solar.
Completa los dibujos (colocando la Luna) para que se produzca un eclipse de Sol y otro de Luna.Anota el nombre de cada fase lunar representada.


Luna Cuarto Luna Cuarto

________ ________ ________ ________


Contesta en tu cuaderno: ¿Por qué crees que en la Luna no existe otro tipo de vida?


EXAMEN PACIAL DE GEOGRAFIA. TEMA UNO
NOMBRE_____________________________________________


Movimiento de _____________________ Movimiento de_____________________

Relaciona las columnas.



































G4. EL PLANETA DE LA VIDA (26 – 30)
Relaciona las columnas










Escribe en el paréntesis una F si la aseveración es falsa y V si es verdadera.

1. Las plantas ayudan a mantener las condiciones para que exista vida en nuestro planeta………………………( )
2. La atmósfera seformó inicialmente por las erupciones gaseosas de los volcanes……………………………....( )
3. Si la Tierra estuviera más alejada del Sol, sería más caliente………………………………………………………( )
4. La mayor parte del agua es dulce y sirve para el consumo humano ………………………………………………( )
5. El ciclo del agua nunca termina…………………………………………………………………………………………( )Escribe el nombre de las siguientes proyecciones:










G6. LÍNEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA (27- 30)
Relaciona con líneas de colores:













Escribe en cada rectángulo el nombre que corresponda a la línea imaginaria:
CÍRCULO POLAR ÁRTICO CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO ECUADOR .
TRÓPICO DE CÁNCER TRÓPICO DE CAPRICORNIOMERIDIANO CERO








Determina la latitud y longitud de los aviones que se localizan en el mapa. Observa el ejemplo:
AVION
LONGITUD
LATITUD
A.
100º W
50º N



G7. ESCALA, ORIENTACIÓN Y SIMBOLOGÍA (46 – 50).
Completa:
1. Los puntos _________________ sirven para conocer la dirección y localización de un lugar,
2. El Sol sale por el __________________________.
3. La rosade los ______________ es un esquema en el que se representan los puntos cardinales.
4. La ___________________ nos indica el número de veces que se redujo un objeto real en su reproducción gráfica.
5. Los cartógrafos usan líneas, puntos o figuras geométricas y los llaman ___________________________.

ACTIVIDAD LOCALIZANDO SITIOS
1. ¿Qué poblado se encuentra a 80 Km al este de Tula porcarretera?
2. ¿Cuál a 50 Km al suroeste de Los Reyes?
3. ¿Qué distancia en Km hay de Zumpango a San Felipe?
4. ¿Cuál es la distancia en kilómetros entre el Embarcadero y Santa Clara?
Actividad LECTURA DE MAPAS
1. ¿En qué ciudades de Cuba hay fábricas?
2. ¿Qué isla está al noroeste de las islas Caimán?
3. ¿Qué ciudad se localiza al norte de Montego Bay?
4. ¿Qué distancia existe...