Ejercicios de Geometria

Páginas: 3 (571 palabras) Publicado: 6 de abril de 2014
ACADEMIAS

GEOMETRÍA Y MEDIDAS

TRIÁNGULOS

EJERCICIOS DE CLASE
CNII2GM1

Nivel I

6. En la figura, calcular q.

1. Indicar la alternativa que es
verdadera:
A. Todo triánguloisósceles es
acutángulo.
B. Todo triángulo rectángulo es
isósceles.
C. Todo triángulo obtusángulo
es escaleno.
D. El triángulo equilátero es
oblicuángulo.
2. ¿Qué trío de lados, no pueden serlados de un triángulo?
A. 3, 4, 5
C. 6, 12, 8
B. 13, 14, 15 D. 5, 12, 17

3. En un triángulo, si la medida de
un ángulo es mayor que la suma
de las medidas de los otros dos
entonces eltriángulo es:
A. obtusángulo
B. acutángulo
C. isósceles
D. equilátero

10. En la figura AC = CB = EC. Calcular x.
E
x
B

50°
q
0°

11



q

A. 20°
B. 10°

A
A.20°
B. 25°

C. 15°
D. 30°

Nivel II
x
q°

a°

q°

50°

12. En un triángulo ABC: mB = 45
y mC = 35. Calcular la medida
del ángulo que forman las alturas
BH y CP.
A. 60
C.50
B. 40
D. 70

a°

A. 55
B. 60

C. 65
D. 70

8. Según el gráfico,
AB = BC, PD = PC = AC.

Calcule x/y.
B

4. De la figura, calcule "x".

13. En un triángulo ABC, setraza la
bisectriz interior BD. Si mBAC –
mBCA = 90, calcular la mBDA.
A. 25
C. 35
B. 30
D. 40

x
P

55°

X+q
q

A. 30°
B. 35°

C. 40°
D. 45°

5. Según elgráfico, calcule a – b.

D

20°
3x
A. 4°
B. 5°

a

2x

C. 6°
D. 8°

PAMER CATÓLICA REGULAR 2014-II

C

A

A. 1
C. 1/2
B. 2
D. 1/3

9. En la figura BF//AC, AB = 8 y BC= 11.
Calcular EF.
E
F
B

50° 30°
b

y

A

a
a

b
C

A. 2
B. 3

b

C. 4
D. 5,5

1

C
C. 30°
D. 15°

11. Dos lados de un triángulo escaleno
miden 5 y 7,calcular la suma de los
valores enteros impares que puede
tomar la medida del tercer lado.
A. 28
C. 23
B. 35
D. 24

7. Del gráfico calcular "x".
70°

50°

14. ¿Cuál es la relación...
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