ejercicios de gimnasia cerebral

INTRODUCCIÓN. 
¿POR QUÉ LA IMPORTANCIA DE LA GIMNASIA CEREBRAL EN EL APRENDIZAJE DEL ADOLESCENTE? 
La gimnasia cerebral es un conjunto de ejercicios que coordinados y combinados estimulan ydesarrollan las habilidades y capacidades cerebrales, potenciando y acelerando el proceso de aprendizaje, por ello es fundamental ejercitar el cerebro ya que desarrolla las neuronas las mantiene activas yreceptivas permitiendo una mayor efectividad en el aprendizaje logrando armonía entre aspectos emocionales, físicos y mentales. 
El movimiento es parte indispensable del aprendizaje integral y delpensamiento, además que prepara para usar todas las capacidades y talentos logrando que el aprendizaje se convierta en una cuestión de libertad y no de condicionamiento, de crecimiento y no de almacenajede información. 
En efecto ahora se sabe que las sensaciones, los movimientos y las emociones son funciones primordiales del cerebro que están fundadas en el cuerpo. 
Los jóvenes actualmentedesarrollan estilos de vida sedentarios al igual que algunos adultos que no realizan ningún tipo de ejercicio que les ayude a manejar el estrés, la salud y a generar pensamientos creativos e innovadores1. LA GIMNASIA CEREBRAL

Es el Sistema de Aprendizaje basado en la aplicación, en educación, de métodos Kinesiológicos del doctor Paul Dennison, y la activación cerebral de la doctora LePoncin, conjuntamente con el Modelo de Desarrollo de las Inteligencias y Valores del doctor Domínguez, denominado CREÁTICA, los cuales persiguen desarrollar mayores capacidades visuales, auditivas ykinestésicas, aprendiendo técnicas de respiración y relajación que permiten desbloquear las energías, activar las neuronas, mejorar las funciones cognitivas y emocionales para ejercitar la plasticidadcerebral, reforzar la memoria y vivir con plena consciencia y vitalidad a través del desarrollo de un programa diseñado sobre orientaciones de la medicina Occidental y la antigua sabiduría de Oriente,...