Ejercicios De Ingles

INSTITUCION EDUCATIVA JULIO CESAR TURBAY AYALA
Nombre: _________________________________________________Curso:1004 Fecha: Mayo 29/12
Uso de la S y X |

* La letra S representa siempre alfonema /s/ en español.
* La letra X reproduce a los fonemas /k/ + /s/. El primer fonema (/k/) se suele realizar en la pronunciación normal como [g] cuando va delante de vocal. En cambio, suelepèrderse o reducirse a cero delante de consonante..Ej: éxito -> [égsito], explícito -> [esplícito].
* La X a final de palabra se pronucnia [gs] o [s] (pronunciación descuidada). Al principio depalabra suele reducirse a [s]. Ej.: sílex ->  [sileks], xenofobia -> [senofobia].

1. Escribe sobre el guión una de estas  letras: s,  x
Ejemplo: e__cuela, escribe escuela; e__amen,escribe examen. 

¡Qué bien huelen las flores de  e_pliego  ! |
Este verano iremos al  e_tranjero. |
Mi amigo José es  e_cultor. |
Mañana se  e_amina  mi hermana. |
Nos gusta ir de  e_cursión. |Nuestro director es muy  e_pléndido  en Navidades. |
El perro está  e_carbando  en el jardín. |
Por Navidad  e_carcelan  a un preso. |
Te  e_peraré  a la puerta del colegio. |
A Andrés legusta  e_plorar  las montañas. |
Limpia la parte  e_terna  del jarrón. |
Cuando nieve haremos un curso de  e_quí. |
En Navidad hay un sorteo  e_traordinario. |
Esta familia  e_capó  delholocausto. |
Aquel payaso era  e_travagante. |
No vengas con  e_ageraciones. |
Los animales vertebrados tienen  e_queleto. |
El profesor  e_plica  la lección. |
Coloca el libro en la  e_tantería. |Suele  e_primir  las naranjas. |
Viene en el tren  e_preso. |
No  e_torbes a tus compañeros. |
Toca muy bien el  _ilófono. |
Se produjo una gran  e_plosión. |
Los compañeros no son _enófobos. |
El caballo relincha en el  e_tablo. |
E_pulsaron  al delantero del partido. |
Los peces tienen   e_camas  en el cuerpo. |
Han  e_propiado  varias fincas. |
Tiene un rostro muy ...