Ejercicios De Lenguaje

EJERCICIOS DE LENGUAJE.
Estas actividades se sugieren que se realicen con los niños diariamente ´por lo menos de 5 a 10 minutos o cada tercer día, con el propósito de que el niño desarrolle demanera correcta el proceso de adquisición del lenguaje, tomando en cuenta siempre sus capacidades y limitaciones en cualquiera de las áreas de desarrollo.
RESPIRACION: El niño debe de aprender que sedebe de respirar por la nariz tomando en cuenta la inspiración – pausa – espiración.
Esto favorece en el niño la pronunciación correcta de los fonemas:
Inspiración nasal profunda y regular.Inspiración nasal profunda, retener el aire 2 o 3 segundos y después espirar.
Se le da un globo al niño y lo inflara tomando el aire exclusivamente por la nariz.
También se le proporcionan silbatos, cornetas oarmónicas utilizando correctamente la respiración tomando el aire por la nariz.
Se elabora un rehilete de plástico o papel para que el niño lo sople con fuerza cuando se le indique.
Se le da a al niñoun frasco que contenga confeti grande, la tapa debe de tener una perforación en donde se introduce un popote, el niño sopla tomando el aire por la boca para que de movimiento el confeti.
SOPLO
Soplartiras de papel
Soplar pompas de jabón
Soplar velas apagándolas a cierta distancia
Soplar velas sin apagar jugando con la flama.
Soplar pelotitas de unicel (gateando)
Soplar plumas en el piso(gateando)
Hacer un tendedero de tiras de papel y soplarlas.
Colocar confeti en una charola y soplar hasta vaciar la charola ( se puede realizar con las pelotitas de unicel)
Soplar pañuelos desechables opapel higiénico (gateando).
Hacer burbujas de jabón con un popote y un vaso.
Realizar el bostezo.
Hacer ronquidos
Hacer gárgaras
Realizar el sonido de la “K” en repetidas ocasiones.
Pasar agua de unrecipiente a otro por medio de un popote
Tomar agua limpia con popote
Tratar de silbar fuerte.
Silbar.
LINGUALES:
Sacar la lengua lo más que sea posible.
Meter y sacar la lengua con movimientos lentos y...