Ejercicios De Orden Y Control

Apenas ahora me doy cuenta que en realidad tuve clase de educación física
Aquí hablaremos de como ha influenciado la educación física en mi vida desde que empezó a aplicare esto en las distintas etapas en las que eh madurado, desde guardería hasta Preparatoria. En estas etapas definitivamente existió una gran diferencia entre los aprendizajes y maestros que me impartieron esta actividad, deellos puede retomar algunas cosas buenas ya que fui un tanto deportista.
Una de las etapas en las que se puede decir que practique más la educación física fue mi niñez, la mayoría de mis profesores de educación física fueron los suficientemente preparados para impartir clases de acuerdo a las edades que se vivían en ese tiempo. De 2 a 5 años estuve en la guardería, tengo algunas ideas vagasque las actividades físicas que practicábamos en esa edad eran impartidas por un maestro un tanto joven, su rutina era demasiado monótona ya que en mis recuerdos esta que solo caminábamos pero a esa edad era demasiado activa tanto físicamente como mentalmente y eso hacia que la clase fuera un tanto interesante antes podía pensar que esto no nos ayudaba ya que el caminar era algo realmente sencillopero cuando analizas eso te das cuenta que a esa edad al ponernos a caminar estaba implementando el desarrollo de equilibrio en nosotros así como la coordinación. Con el paso del tiempo estas habilidades eran desarrolladas,
Al despedirme de guardería entre a kínder y hay las clases de educación física eran un tanto complicadas ya que a esa edad empezabas a compartir y a convivir con los demásniños, mi profesor de educación física nos ayudaba en la coordinación de nuestras piernas, brazos, manos y pies. Se usaban distintos materiales de apoyo, en mi opinión esto hacia que nuestra clase fuera mas dinámica eh interesante, mantenía siempre nuestra atención junto con el interés. Cuando éramos los ”Grandes del kínder” el profesor se enfocaba mas a desarrollar otras destrezas como larapidez, una mejor coordinación y ya no era tanto en el trabajo en equipo, esto a mi en lo personal siento que me ayudo para poder ser un poco mas competente y perderle el miedo a la actividad física desde pequeña.
En la época de mi primaria fue lo mejor que pude tener respecto a la actividad física, tanto como mi profesor como mis clases y actividades, desde primer año al salir a la clase deeducación física fui un tanto participativa por que me gustaba correr, en ese tiempo aun no sabia bien el sentido de practicar algún deporte ni el beneficio que me traía. Era tan solo la diversión que se aplicaba en ese tiempo al correr de un lado hacia otro. Cuando fui madurando en mi primaria me di cuenta que si tenia ciertas destrezas para esto del deporte, que hoy en día se puede decir que se hanperdido por falta de práctica eh interés. En ese entonces aproximadamente en 4to año de primaria mi maestro de educación física llamado José Marmolejo Guzmán que impartía dicha materia pudo notar esas habilidades en las que yo me destacaba que eran correr y brincar. Mie escuela era una escuela de gobierno así que este profesor regularmente se enfocaba solamente en aquellos que teníamos ese interésy esas facilidades de implementar esto de la actividad física, puedo recordar que cuando salíamos a nuestra clase la atención de el maestro la teníamos solo esos alumnos deportistas, yo la verdad no veía que el maestro estaba haciendo mal al enfocarse solo en nosotros, pero ahora que lo eh analizado me doy cuenta que esto no era lo correcto por que todos tenemos esas habilidades pero solo escuestión de desarrollarlas pero el maestro si solo se enfocaba con unos cuantos como solía hacerlo no iba a saber de que dones para el deporte poseían los demás.
En mi escuela cuando participabas en algún deporte forzosamente eras seleccionado para todos los demás ya que no se daban a la tarea de escoger un nuevo equipo, y a los mismos nos llevaban a competir en todas las áreas de deporte que se...