Ejercicios de Probabilidad y Estadistica
Páginas: 5 (1031 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
Universidad de El Salvador.
Facultad Multidisciplinaria de Occidente.
Facultad de Arquitectura e Ingeniería.
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
Tema:
“RESOLUCIÓN DE GUIAS: 1 y 2”
Catedrático:
Ing. Eduardo Antonio Marroquín Escoto.
Alumno:
Moisés Ernesto Figueroa Rodríguez.
Fecha de entrega: Viernes 28 de Marzo de 2,008.
GUIA DE EJERCIOS # 1
1. Enuna prueba de aptitudes, 3 trabajadores recibieron calificaciones de 90, 85, 80 tres trabajadoras recibieron calificaciones de 89, 86, 92 de las siguientes declaraciones realizadas con base en estas calificaciones identifique aquellas que se derivan de la inferencia estadística y aquellas que se derivan de métodos descriptivos.
a) La calificación promedio de 3 trabajadores es de 8.5 y lacalificación promedio de las trabajadoras es 8.9
R/ Se deriva de una inferencia estadística.
b) La aptitud promedio de todas las trabajadoras es probablemente mayor que la de los trabajadores.
R/Se deriva de un método descriptivo.
c) En la siguiente prueba de aptitudes probablemente los trabajadores reciben calificaciones más bajas que las de las trabajadoras.
R/Se deriva de un métododescriptivo.
2. Diga, en cada caso, cuál es la población y cuál la variable que se quiere estudiar. Especifique si es una variable cualitativa o cuantitativa.
a) Tiempo dedicado a las tares domésticas por los hombres y las mujeres que trabajan fuera del hogar.
R/ Población: Hombres y mujeres que trabajan fuera del hogar.
Variable a estudiar: “Tiempo” (dedicado a las tareasdomésticas).
Tipo de variable: “Cuantitativa”.
b) Estudios que requieren hacer las alumnas y los alumnos de un Centro Escolar al terminar la Educación Secundaria Obligatoria.
R/ Población: un Centro Escolar
Variable a estudiar: Los Estudios a realizar.
Tipo de variable: “Cualitativa”.
c) Intención de voto en unas elecciones autonómicas.
R/ Población: Losvotantes.
Variable a estudiar: La intención de voto.
Tipo de variable: “Cualitativa”.
d) Horas que dedican a ver televisión los estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria en Argentina.
R/ Población: los estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria en
Argentina.
Variable a estudiar: “Tiempo” (Horas quededican a ver televisión).
Tipo de variable: “Cuantitativa”.
e) Números de aparatos de radio que hay en los hogares argentinos.
R/ Población: los hogares argentinos.
Variable a estudiar: Número de “aparatos de radio”.
Tipo de variable: “Cuantitativa”.
3. Si encontró variables cuantitativas en el ejercicio anterior, diga para esos casos si la variable esdiscreta o continua.
R/ Ejercicio 2; literales:
a) Variable continua.
d) Variable continua.
e) Variable discreta.
4. ¿Cuál de las siguientes variables son discretas y cuáles continuas?
a) Número de águilas en 6 lanzamientos de una moneda.
R/ Variable discreta.
b) Tiempo para resolver un examen.
R/ Variable continua.
c) Altura del mercurio enun barómetro.
R/ Variable continua.
d) Número de dientes de un niño.
R/ Variable discreta.
5. Calcule y escriba en una tabla la distribución de frecuencias absoluta sin agrupar de los datos siguientes.
R/
6. Los pesos de cuarenta personas sonlos siguientes:
a) Si los mostrados son límites reales, calcule el ancho de clase.
R/ C= 7
C= Ancho de clase =
Limite superior real:
Limite inferior real:
C=
C= 52.5 – 45.5 = 7
C= 7
b) Cuántas clases sugiere utilizar para este ejercicio la ley de Sturges.
R/ h= 6 Clases
N=...
Facultad Multidisciplinaria de Occidente.
Facultad de Arquitectura e Ingeniería.
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
Tema:
“RESOLUCIÓN DE GUIAS: 1 y 2”
Catedrático:
Ing. Eduardo Antonio Marroquín Escoto.
Alumno:
Moisés Ernesto Figueroa Rodríguez.
Fecha de entrega: Viernes 28 de Marzo de 2,008.
GUIA DE EJERCIOS # 1
1. Enuna prueba de aptitudes, 3 trabajadores recibieron calificaciones de 90, 85, 80 tres trabajadoras recibieron calificaciones de 89, 86, 92 de las siguientes declaraciones realizadas con base en estas calificaciones identifique aquellas que se derivan de la inferencia estadística y aquellas que se derivan de métodos descriptivos.
a) La calificación promedio de 3 trabajadores es de 8.5 y lacalificación promedio de las trabajadoras es 8.9
R/ Se deriva de una inferencia estadística.
b) La aptitud promedio de todas las trabajadoras es probablemente mayor que la de los trabajadores.
R/Se deriva de un método descriptivo.
c) En la siguiente prueba de aptitudes probablemente los trabajadores reciben calificaciones más bajas que las de las trabajadoras.
R/Se deriva de un métododescriptivo.
2. Diga, en cada caso, cuál es la población y cuál la variable que se quiere estudiar. Especifique si es una variable cualitativa o cuantitativa.
a) Tiempo dedicado a las tares domésticas por los hombres y las mujeres que trabajan fuera del hogar.
R/ Población: Hombres y mujeres que trabajan fuera del hogar.
Variable a estudiar: “Tiempo” (dedicado a las tareasdomésticas).
Tipo de variable: “Cuantitativa”.
b) Estudios que requieren hacer las alumnas y los alumnos de un Centro Escolar al terminar la Educación Secundaria Obligatoria.
R/ Población: un Centro Escolar
Variable a estudiar: Los Estudios a realizar.
Tipo de variable: “Cualitativa”.
c) Intención de voto en unas elecciones autonómicas.
R/ Población: Losvotantes.
Variable a estudiar: La intención de voto.
Tipo de variable: “Cualitativa”.
d) Horas que dedican a ver televisión los estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria en Argentina.
R/ Población: los estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria en
Argentina.
Variable a estudiar: “Tiempo” (Horas quededican a ver televisión).
Tipo de variable: “Cuantitativa”.
e) Números de aparatos de radio que hay en los hogares argentinos.
R/ Población: los hogares argentinos.
Variable a estudiar: Número de “aparatos de radio”.
Tipo de variable: “Cuantitativa”.
3. Si encontró variables cuantitativas en el ejercicio anterior, diga para esos casos si la variable esdiscreta o continua.
R/ Ejercicio 2; literales:
a) Variable continua.
d) Variable continua.
e) Variable discreta.
4. ¿Cuál de las siguientes variables son discretas y cuáles continuas?
a) Número de águilas en 6 lanzamientos de una moneda.
R/ Variable discreta.
b) Tiempo para resolver un examen.
R/ Variable continua.
c) Altura del mercurio enun barómetro.
R/ Variable continua.
d) Número de dientes de un niño.
R/ Variable discreta.
5. Calcule y escriba en una tabla la distribución de frecuencias absoluta sin agrupar de los datos siguientes.
R/
6. Los pesos de cuarenta personas sonlos siguientes:
a) Si los mostrados son límites reales, calcule el ancho de clase.
R/ C= 7
C= Ancho de clase =
Limite superior real:
Limite inferior real:
C=
C= 52.5 – 45.5 = 7
C= 7
b) Cuántas clases sugiere utilizar para este ejercicio la ley de Sturges.
R/ h= 6 Clases
N=...
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