Ejercicios De Programacion

Guía de ejercicios Introducción a la programación



Ejercicio1
Cree un pseudocódigo que lee dos valore numéricos distintos ‘X’ e ‘Y’ y determina cuál es el mayor dejando el resultado en unatercera variable de nombre ‘Z’. (Realice diagrama de flujo).


Ejercicio2
Cree un pseudocódigo que lee dos valores numéricos ‘X’ e ‘Y’, determina si son iguales y en caso de no serlo, indicar cuál deellos es el mayor. (Realice diagrama de flujo).


Ejercicio3
Cree un pseudocódigo que lee ‘N’ caracteres y contabiliza el número de veces que se repite la letra a, e, i, o y u.


Ejercicio4Cree un pseudocódigo que cuente cuantos dígitos tiene un valor numérico ingresado por pantalla. (Realice diagrama de flujo).



Ejercicio5
Cree un pseudocódigo que permita ingresar un valornumérico por pantalla y que diga si el número es par o impar. (Realice diagrama de flujo).


Ejercicio6
Cree un pseudocódigo que lee 5 valores numéricos y calcula su producto. (Realice diagrama deflujo).


Ejercicio7
Cree un pseudocódigo que tenga las operaciones básicas de una calculadora (suma, resta, multiplicación, división y modulo), que trabaje con 3 valores ingresados por pantalla.Ejercicio8
Cree un pseudocódigo que calcule el área de un triángulo cuya base y altura esta recogida de pantalla y muestre el valor de la base, la altura y el área del triangulo.


Ejercicio9
Dadotres valores numéricos enteros, hacer un pseudocódigo que determine cuál es le mayor. (De dos soluciones con pseudocódigo).
Ejercicio10
Crear un pseudocódigo que lee dos valores numéricos enterosde pantalla y los almacene en dos variables de nombre ‘x’ e ‘y’ realizando seguidamente las siguientes operaciones:

a) En el caso de que el valor de ‘x’ sea mayor que el valor de ‘y’, seefectuará una suma de ambos valores.
b) En el caso de que el valor de ‘x’ sea menor que el valor de ‘y’, se efectuará el producto de dichos valores.

Ejercicio11
Crear un pseudocódigo que...