ejercicios de puntuacion
Páginas: 5 (1037 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2014
Los Signos de Puntuación
Lic. Héctor David Ampuero Quezada
Signos de pausa o descanso, de interrogación, exclamación y atención
Portafolio de actividades
Ejercicio Nro. I
Este portafolio contiene una serie de ejercicios que están seleccionados por niveles. Usted tendrá que resolver todos los ejercicios por cada nivel de manera obligatoria.
NIVEL I
Indicaciones: Coloque ocorrija los signos de puntuación.
1. Los pesticidas no sólo se utilizan en la agricultura; También sirven como insecticidas en los hogares.
2. No hay justicia mejor cumplida que, la que respeta la dignidad de las personas. ¡Aunque sean culpables¡
3. La policía logró capturar al conductor del vehículo, que arrolló a la pareja en la avenida Arenales.
4. El distrito de Taricá se ubica a:190 kilómetros al noreste de Huaraz.
5. Los obreros José Velásquez Colchado de 28 y Ángel Muñoz de 20, se salvaron de morir trágicamente, al caerles un muro de concreto.
6. No existen reglas exactas para fijar el empleo de algunos signos de puntuación, el estilo, la intención del autor y otras causas, exigen un uso circunstancial que exhibe una regularidad sumamente compleja.
Nivel IIIndicaciones: Coloque la coma y el punto y coma según corresponda. Justifique su respuesta en los espacios en blanco. (Por ejemplo, el tipo de coma o punto y coma que puso).
1. “El verdadero significado de las cosas”, según Chaplin,” se encuentra al tratar de decir las mismas cosas con otras palabras".
La frase textual va entre comillas, se coloca la coma para separar la frase y punto finalindica que acabado el escrito.
2. Después de 20 años, Silvio Rodríguez volverá a presentarse en Lima. según un diario capitalino.
Se utiliza la coma para separar las frases de un mismo pensamiento y punto final indica que acabado el escrito.
3. Luego de que universitarios y dirigentes de la provincia de Quispicanchi, se movilizaran hasta la Ciudad Imperial, para exigir la consideracióndel medio pasaje, a los gerentes de las empresas de transporte de la ruta Cusco-Urcos. El director regional de Transportes y Comunicaciones, ingeniero Jaime Núñez y Álvarez sostuvo que eso no será posible, pues no existe una norma que señale este aspecto.
se utiliza la coma para las oraciones muy breves pero con sentido completo y el punto seguido, se usa cuando se ha terminado una oración ysigue otra del mismo tema.
4. “El Perú es un mendigo sentado en un banco de oro” dijo, Raimondi.
Las comillas se utilizan para encerrar una frase o cita textual.
5. Aunque no contaba con los recursos económicos, para su buena preparación académica. Víctor Manuel ingresó a la PUCP, en un buen puesto.
Se utiliza las comas para separar las expresiones y punto seguido cuando se habla delmismo tema y final cuando se termina la oración.
6. Para año nuevo, Rosa piensa viajar a Ecuador, Miguel a Haití, Luis a Venezuela y Martín a Honduras.
Se utiliza las comas para separar las frases y punto final para cuando se concluye la frase.
NIVEL III
Indicaciones: Escuche la radionovela y transcríbala usando todos los signos de puntuación hasta ahora estudiados.
Novela: Crimeny castigo de Fiódor Dostoievski. Ubíquela en http://www.youtube.com/watch?v=xv3W4ZC0sWA
Sólo utilice el extracto entre el minuto 3:41 y el minuto 10:00.
Los Signos de Puntuación
Portafolio de Actividades
Ejercicio Nro. II
Redacte un texto de tema libre. En dicho texto, deberá utilizar los signos de puntuación estudiados hasta el momento (punto, coma, punto y coma, dos puntos,puntos suspensivos, paréntesis, corchetes y signos de interrogación y exclamación).
Indicaciones:
a. El texto debe poseer un máximo de cinco párrafos, ser coherente en términos de unidad y sentido lógico. Puede ser un cuento, relato, poesía, crónica, etc., pero verosímil.
b. El tipo de letra debe ser Century Gothic, en tamaño 11 y espaciado sencillo.
c. Tenga cuidado con su redacción. (Se...
Los Signos de Puntuación
Lic. Héctor David Ampuero Quezada
Signos de pausa o descanso, de interrogación, exclamación y atención
Portafolio de actividades
Ejercicio Nro. I
Este portafolio contiene una serie de ejercicios que están seleccionados por niveles. Usted tendrá que resolver todos los ejercicios por cada nivel de manera obligatoria.
NIVEL I
Indicaciones: Coloque ocorrija los signos de puntuación.
1. Los pesticidas no sólo se utilizan en la agricultura; También sirven como insecticidas en los hogares.
2. No hay justicia mejor cumplida que, la que respeta la dignidad de las personas. ¡Aunque sean culpables¡
3. La policía logró capturar al conductor del vehículo, que arrolló a la pareja en la avenida Arenales.
4. El distrito de Taricá se ubica a:190 kilómetros al noreste de Huaraz.
5. Los obreros José Velásquez Colchado de 28 y Ángel Muñoz de 20, se salvaron de morir trágicamente, al caerles un muro de concreto.
6. No existen reglas exactas para fijar el empleo de algunos signos de puntuación, el estilo, la intención del autor y otras causas, exigen un uso circunstancial que exhibe una regularidad sumamente compleja.
Nivel IIIndicaciones: Coloque la coma y el punto y coma según corresponda. Justifique su respuesta en los espacios en blanco. (Por ejemplo, el tipo de coma o punto y coma que puso).
1. “El verdadero significado de las cosas”, según Chaplin,” se encuentra al tratar de decir las mismas cosas con otras palabras".
La frase textual va entre comillas, se coloca la coma para separar la frase y punto finalindica que acabado el escrito.
2. Después de 20 años, Silvio Rodríguez volverá a presentarse en Lima. según un diario capitalino.
Se utiliza la coma para separar las frases de un mismo pensamiento y punto final indica que acabado el escrito.
3. Luego de que universitarios y dirigentes de la provincia de Quispicanchi, se movilizaran hasta la Ciudad Imperial, para exigir la consideracióndel medio pasaje, a los gerentes de las empresas de transporte de la ruta Cusco-Urcos. El director regional de Transportes y Comunicaciones, ingeniero Jaime Núñez y Álvarez sostuvo que eso no será posible, pues no existe una norma que señale este aspecto.
se utiliza la coma para las oraciones muy breves pero con sentido completo y el punto seguido, se usa cuando se ha terminado una oración ysigue otra del mismo tema.
4. “El Perú es un mendigo sentado en un banco de oro” dijo, Raimondi.
Las comillas se utilizan para encerrar una frase o cita textual.
5. Aunque no contaba con los recursos económicos, para su buena preparación académica. Víctor Manuel ingresó a la PUCP, en un buen puesto.
Se utiliza las comas para separar las expresiones y punto seguido cuando se habla delmismo tema y final cuando se termina la oración.
6. Para año nuevo, Rosa piensa viajar a Ecuador, Miguel a Haití, Luis a Venezuela y Martín a Honduras.
Se utiliza las comas para separar las frases y punto final para cuando se concluye la frase.
NIVEL III
Indicaciones: Escuche la radionovela y transcríbala usando todos los signos de puntuación hasta ahora estudiados.
Novela: Crimeny castigo de Fiódor Dostoievski. Ubíquela en http://www.youtube.com/watch?v=xv3W4ZC0sWA
Sólo utilice el extracto entre el minuto 3:41 y el minuto 10:00.
Los Signos de Puntuación
Portafolio de Actividades
Ejercicio Nro. II
Redacte un texto de tema libre. En dicho texto, deberá utilizar los signos de puntuación estudiados hasta el momento (punto, coma, punto y coma, dos puntos,puntos suspensivos, paréntesis, corchetes y signos de interrogación y exclamación).
Indicaciones:
a. El texto debe poseer un máximo de cinco párrafos, ser coherente en términos de unidad y sentido lógico. Puede ser un cuento, relato, poesía, crónica, etc., pero verosímil.
b. El tipo de letra debe ser Century Gothic, en tamaño 11 y espaciado sencillo.
c. Tenga cuidado con su redacción. (Se...
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