EJERCICIOS DE REDACCION

 REDACCION:
EJERCICIO: Clasifique las siguientes palabras de acuerdo con su acento, colocando una “a” si
es aguda, una “g” si es grave, una “e” si es esdrújula, o “se” si es sobreesdrújula.
Ejemplo: (g) cáncer
( ) tímido ( ) mandándoselo ( ) urgentísimo
( ) azúcar ( ) colibrí ( ) entréganoslo
( ) mamá ( ) cómico ( )hexágono
( ) ortográfico ( ) azúcar ( ) ágil
( ) Gómez ( ) útil ( ) perdón ( ) césped ( ) pídesela ( ) mandarás
( ) cárcel ( ) díganmelo ( ) nótese
Escriba tres palabras utilizando cada uno de los diptongos que se dan a continuación.
Ejemplo: (ai) aire fraile caray
(ia) _________________ ____________________ __________________(ie) _________________ ____________________ __________________
(io) _________________ ____________________ __________________
(ua) _________________ ____________________ __________________
(ue) _________________ ____________________ __________________
(uo) _________________ ____________________ __________________
(ai) _________________ ____________________ ___________________
(au)_________________ ____________________ __________________
(ei) _________________ ____________________ __________________
(eu) _________________ ____________________ __________________
(oi) _________________ ____________________ __________________
(ou) _________________ ____________________ __________________
(ui) _________________ ____________________ __________________
(iu)_________________ ____________________ __________________
Separe en sílabas las siguientes palabras. Recuerde que los diptongos no se separan
(solamente si el acento deshace el diptongo), puesto que constituyen una sola sílaba. Cuando
hay una “h” intermedia entre dos vocales que forman diptongo, no se toma en cuenta para la
división silábica.
Cuestión reino
Diablura contribuido
Quietecito jaulaDuelo distribuidas
voy hielo
ahijado ahulado
cohibir buhonero
desahuciar Ahumar
Observando las palabras: te-ní-a, dí-a a-ú-lla: vemos que sí están separadas, esto se debe a
que la vocal débil (i,u) está acentuada y por eso se rompe el diptongo y así, la vocal débil
acentuada pasa a formar parte de otra sílaba aparte, como ejemplos tenemos:
ca-í-do vi-ví-a a-ú-llasa-lí-a

Ejercicio: Divida en sílabas las siguientes palabras, fijándose en los acentos y recordando que
la h entre vocales no se toma en cuenta.
María creído Mario
Peinado reditúa continuo
bahía buhonero búho
deshidratado alharaca exhumar
deshonesto bienhechor deshielo
buhardilla ahijado tahúr
Observe cómo están divididas las siguientes palabras: le-oa-ho-ra ro-e
Habrá notado que dos vocales fuerte (a, e, o) no forman un diptongo, sino sílabas separadas.
Divida las siguientes palabras:
Oasis zanahoria fea
Correa reo aéreo
Dorotea ahogado baúl
Lea cuidadosamente las siguientes palabras:
Des-pre-ciáis, a-tes-ti-güéis, Cuau-tla, Pa-ra-guay
Existe un conjunto de tres vocales (triptongo) que no se separan porqueforman una sola sílaba.
Un triptongo es la combinación de una vocal fuerte con dos débiles. El acento nunca cae sobre
las vocales débiles. Cuando esto sucede, el triptongo se destruye, ejemplo: re-co-no-ce-rí-ais
Separe en sílabas las siguientes palabras:
Uruguay sabríais diríais
Santiguáis Camagüey recibiríais
¿En cuáles de ellas se forma un triptongo?___________________________________________
¿por qué?________________________________________________________________________
REGLAS DE ORTOGRAFÍA .
OBJETIVO: El participante recordará y practicará reglas ortográficas aplicables a las letras que
componen el abecedario.
USOS DE LA B.
OBSERVA: pueblo, terribles, hombre, inaplazable, cobre, brazo, brinco, blanco, bronco.
REGLA.- Antes de r y l se...