Ejercicios de reflexión sociedad de la información y el cambio

Páginas: 8 (1827 palabras) Publicado: 14 de julio de 2015
Pregunta 1
Según las políticas citadas en las lecturas 1 y 2 relacionados con el paso hacia una Sociedad de la Información:
1. ¿Cómo considera que se encuentra su país o cómo lo situaría con relación a los países ilustrados en las lecturas?
RTA
Colombia desde el 2010 ha implementado el plan de gobierno Vive Digita,l el cual busca que el país de un gran salto tecnológico mediante la masificaciónde Internet y el desarrollo del ecosistema digital a nivel nacional.
El plan Vive Digital buscar la prosperidad democrática gracias a la apropiación y uso de tecnología, donde se evidencia una correlación directa entre la penetración de Internet, la apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), la generación de empleo y la reducción de la pobreza.
Por lo anteriorse busca brindar mejores oportunidades y beneficios a los ciudadanos, a nivel social, cultural, educativo y económico para ser más competitivos a nivel global.
Según estudios de Raul Katz, de la Universidad de Columbia, en el caso Chileno aumentar en 10% la penetración de Internet generó una reducción en el desempleo del 2%. Según el UNCTAD Information Economy Report 2010, en países en desarrollocomo Filipinas e India, por cada empleo generado en la industria TIC se generan entre 2 y 3.5 empleos adicionales en la Economía. Según el Banco Mundial y el reporte del Foro Económico Mundial, The Global Information Technology Report 2010, hay una correlación directa entre el Network Readiness Index, que mide el uso y desarrollo de las TIC, y su competitividad internacional.
Actualmente aColombia están llegando muchas empresas extranjeras a invertir lo cual demuestra que está siendo competitiva globalmente.
2. ¿En qué políticas de dinamización usted cree se encuentra inmerso actualmente su país?
Rta:
Colombia continua inmerso en la política de calidad educativa y acceso a la tecnología para todos por ello sigue implementado el plan de gobierno Vive Digital con el apoyo del Ministerio deTecnologías la información y las comunicaciones MINTIC el cual llegara a los lugares más remotos del país.
Se destaca que Colombia avanzó del puesto 69 al 66 en el escalafón de competitividad del Foro Económico Mundial, con un desempeño sobresaliente del ambiente macroeconómico, por su estabilidad, pero muy atrás en la calidad de las instituciones educativas.
Junto con estos, otros factores queimpiden al país competir mejor son la educación primaria y el acceso limitado a la salud y a la seguridad social.
En el ámbito macroeconómico, Colombia tiene condiciones estables, con un déficit fiscal manejable, bajos niveles de deuda pública y una inflación bajo control, y en ese aspecto está en el puesto 29 del total de países mundiales.
El Foro Económico Mundial destaca también que Colombiatiene una red de servicios financieros relativamente sofisticada para el contexto de la región.
Según el reporte del tiempo del 26 de mayo de 2015, Colombia tuvo mejorías en materia de tecnología, especialmente de la información y las telecomunicaciones. Aunque también mejoró algo en infraestructura, este es el segundo factor más problemático para hacer negocios en el país pero se ve competitiva anivel global.
Pregunta 2
Según la lectura 2, ¿cómo afecta la interacción vía Internet cada uno de estos 3 aspectos?\:
a) su entorno profesional

b) su entorno personal-familiar

c) la formación continua; posibilidad de adquirir nuevos conocimientos.
Justifique cada respuesta con la idea de colaboración expuesta en la lectura 2.
Rta:
a) Su entorno profesional:
El uso de internet a nivel profesionalha impactado positivamente dado que ha minimizado los tiempos de búsqueda de información y mejorado la atención a los ciudadanos a nivel de tramitologias y tiempos de espera en obtener los datos requeridos de forma rápida y oportuna.
b) Su entorno personal-familiar:

El uso de internet a nivel personal y familiar a mejorado las comunicaciones dado que por la diversidad de redes sociales se...
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