Ejercicios De Sistema De Ecuaciones

Guía Nº 3
SISTEMAS DE ECUACIONES Y PROBLEMAS
I. Identificación
Docente |
Subsector/Módulo | Matemática |
Email docente | ------------------------------------------- |
AprendizajeEsperado | * Resolver un sistema de ecuación, utilizando un método de eliminación. * Identificar las variables de un problema. * Plantear el sistema de ecuación, resolverlo y responder a la pregunta|
Curso (s) a los que va dirigida la actividad | 3º Medio C – D – F |
Fecha de Publicación de la actividad | Lunes 03/o9/2012 |
Fecha y hora de entrega de la actividad | Realización en clase |II. Contenidos entregados por el (la) docente.
Recuerde resolver operatoria algebraica, cualquier duda buscar apuntes dados en clase o bien consultar con la profesora.
III. InstruccionesPara llegar a formar el sistema sencillo, recuerde efectuar la operatoria indicada, despejar las incógnitas, reducir términos semejantes(si los hay) y ordenar las variables.
IV. Pauta deEvaluación.
Evaluación formativa. Preparación para la prueba

GUÍA DE EJERCICIOS:
SISTEMAS DE ECUACIONES Y PROBLEMAS

I Encuentre el conjunto solución de los siguientes sistemas de ecuaciones(recuerde efectuar primero las operaciones, despejar las incógnitas, reducir términos semejantes y finalmente ordenar el sistema).

II Problemas: Identifique las variables, plantee el sistema de ecuación,resuelva y finalmente responda la pregunta; pero previo compruebe el valor obtenido.
1) Encontrar dos números cuya suma sea 12 y la suma de sus cuadrados 104 R: (2,10)
2) ¿Cuál es elárea de un rectángulo sabiendo que su perímetro mide 16cm y que su base es el triple de su altura?R: A = 12cm2
3) La suma de las edades de Miguel y Pedro es 97. Dentro de 4 años la edad de Pedro será cuatro veces la...