Ejercicios De Taller De Lectura Y Redaccion

CUADERNO DE EJERCICIOS PARA LECTURA Y REDACCIÓN

INDICE


CAPÍTULO I
Ejercicios de escritura y comprensión lectora………………
Trabajo del cuento “Jesús que mi gozo perdure”

CAPÍTULO II
Ejercitación de operaciones textuales………………………..
Carta de Ana Luisa

CAPÍTULO III
La integración de las operaciones textuales en el ensayo deinvestigación…………………………………………………
Ensayo de “Colosio”.

CAPÍTULO IV
Los conflictos humanos en las novelas y los poemas……….
Trabajo en equipo de la novela “Rinconete y Cortadillo”.
Trabajo extraclase: asistir a una obra de teatro.
Evaluación complementaria:
Cuaderno
Participación en clase
Asistencia





















PRESENTACIÓN


En este Cuaderno de Ejercicios encontrarás unaserie de materiales y actividades que te permitirán comprender y reflexionar sobre la importancia de manejar el lenguaje en sus dos formas: oral y escrito. Cada uno de los capítulos esta encaminado a ejercitarte en el laborioso arte de leer y escribir, concebidos como dos momentos fundamentales para llegar a un proceso de comunicación más eficaz y completo.

No es ignorado por los docentes elpoco gusto que tienen los estudiantes por la lectura, sin embargo es indispensable adentrarte en el mundo de las palabras a través de textos sencillos de fácil asimilación, pero con un gran contenido para analizar y reflexionar. En buena medida los conocimientos se adquieren a través de la lectura, es una forma de apropiarse del conocimiento e identificar que la importancia de los hechos, no sóloradica en el contenido sino en la presentación, el estilo y hasta en el propósito del autor. Razón por la cual la planificación presentada en cada uno de los ejercicios te acercan a diferentes tipos de textos y tareas a ejecutar para comprender la esencia de la información.

Por lo tanto la elaboración de trabajos escritos te permitirá ampliar tus conocimientos sobre determinados temas, y almismo tiempo desarrollar las habilidades de lectura, escritura e investigación, con la intensión de llevarte a la organización de tus ideas y a la reflexión de los argumentos contenidos en tus escritos.

El cuarto capítulo cierra con la lectura de novelas y poemas, con la finalidad de que aprecies lo interesante de conocer ese mundo ficticio creado por los grandes escritores, y te enfrentes alos conflictos humanos que por supuesto te producirán un goce estético, pero sobre todo una identificación con las acciones de los personajes.


Espero que este texto te proporcione una serie de conocimientos indispensables en tu formación, hoy como estudiante y mañana como profesionista, y ente de cambio en la sociedad.LA AUTORA











CAPÍTULO I
EJERCICIOS DE ESCRITURA Y COMPRENSIÓN LECTORA.


En este capítulo utilizarás los recursos de la redacción para que estructures de una forma adecuada tus escritos. Recuerda que en la materia de Taller es fundamental la práctica constante.

1. LA REDACCIÓN.

“Redactar es expresar porescrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad”. Esto significa construir con exactitud, claridad y originalidad.


Por lo tanto es importante redactar porque :

a) Cuando deseamos transmitir nuestras ideas, pensamientos, sugerencias, necesidades, dolor, afecto..., sólo contamos con dos formas de expresión : oral y escrita.

b) La expresión oral, no lo olvides, vaacompañada de otra forma de expresión como lo es la mímica. Hablar resulta fácil. Porque, aún cuando cometemos errores, la gente, quién sabe por qué arte, nos entiende.

c) El escribir se nos dificulta porque ahí nos damos cuenta de que nuestra idea no fue expresada de manera correcta.

Por lo tanto, para escribir existe la necesidad de hablar con propiedad. Si...