EJERCICIOS DE P RRAFOS

Ejercicios sobre los párrafos
Alberto Aristizabal
1. Lea el siguiente párrafo y encuentre su tema:
“La ecología es la rama de la ciencia que estudia el balance entre los seres vivientes y su
medio ambiente natural. Esto nos debe interesar a todos hoy en día. De repente
despertamos y hallamos al hombre como destructor principal del balance que hay en la
naturaleza. El ser humano realiza su tareade destrucción en forma rápida, pero la
naturaleza no se logra recuperar con la misma velocidad. Tenemos el caso de los
desechos que provienen de las fábricas, de los motores de los automóviles, de las
plantas eléctricas, etc., que pueden contaminar los lagos, los ríos, el suelo de las fincas,
y aún los grandes océanos, y sólo a última hora lo hemos descubierto. El caso es que se
debe hacer algopara solucionar este problema y se debe actuar con rapidez”.
Robert J. Dixson
¿De qué trata este párrafo?
a. La ecología.
b. Los desechos.
c. Solución del problema.
d. Destrucción de la naturaleza.
Observemos otro párrafo:
“El monóxido de carbono es un gas incoloro, inodoro y muy venenoso. Lo encontramos
con otros gases, en concentraciones diferentes. Si lo inhalamos, llega hasta la sangre y
secombina con ella. Este gas hace que la hemoglobina disponible en la sangre, y que
sirve para transportar el oxígeno, se reduzca. De esta manera, los tejidos del cuerpo
quedan con poco oxígeno o sin él. Además, las células del cerebro también son
afectadas por esta situación. Y es posible que la persona muera al inhalar mucho
monóxido de carbono”.
(Anónimo).
“De ahí que las personas que trabajan conmonóxido de carbono deben ser advertidas
acerca de los efectos tóxicos de este gas. La instrucción incluye el conocer métodos de
trabajo seguro, técnicas de rescate, primeros auxilios y el uso de aparatos de respiración.
Todo esto es conveniente sise trabaja en lugares muy cerrados. Tenemos el caso del
alguien que prende su vehículo en un garaje completamente cerrado. Por el tubo de
escape del carrosalen productos de la combustión que envenenan el organismo humano.
La solución será sacar el vehículo del garaje y prenderlo en la calle, al aire libre. De lo
contrario, al cabo de un rato tendremos un mecánico muerto o casi muerto”.
Anónimo y adaptado
2. TEMA del párrafo anterior:
a. Trabajo con monóxido.
b. Peligro en los garajes.
c. Efecto tóxico del monóxido de carbono.
d. Muerte de unmecánico.

3. Lea el párrafo siguiente y seleccione su TEMA:
“Los cambios efectuados por la digestión incluyen la transformación de moléculas
grandes y relativamente complejas en otras simples, junto con la toma de agua, proceso
llamado hidrólisis. Por ejemplo: las grasas se forman por la combinación de glicerol y
ácidos grasos, con pérdida de agua. En la digestión de las grasas se invierte esteproceso, es decir, hay toma de agua y la grasa se hidroliza en glicerol y ácidos grasos.
Sin embargo, esta reacción tiene lugar únicamente si la enzima específica está presente.
De la misma manera, enzimas específicas hacen que los carbohidratos complejos se
dividan en azúcares y las proteínas se vuelven aminoácidos. De lo anterior se deduce
que los alimentos pueden ser utilizados por los organismosvivientes únicamente cuando
son convertidos en sustancias solubles, o sea, cuando pasan de una condición no
difusible a otra difusible’.
(Anónimo)
¿Cuál es el TEMA de párrafo anterior?
a. Utilidad de las enzimas.
b. Digestión de las grasas.
c. Cambios efectuados por la digestión.
d. Utilización de los alimentos.
4. Lea el siguiente párrafo y seleccione su TEMA:
“Uno de los primeros estudios sobrenutrición fue hecho por Santorio en 1614. Este
señor se pesaba antes y después de las comidas con el fin de averiguar cuánto del
alimento comido se desvanecía en forma de sudor insensible y de calor. Más tarde, los
investigadores descubrieron que el alimento se oxida en el cuerpo, liberando energía, y
que el contenido de energía de ese alimento podía ser medido. La unidad de medición
adoptada fue...