Ejercicios del proceso motivacional y emocional


PSICOLOGÍA

9.1. Proceso motivacional
1. Reflexiona y presenta un breve estudio sobre la motivación de logro a nivel educativo y laboral.
En primer lugar nosotros conocemos la motivación comoestímulo que anima a una persona a mostrar interés por una cosa determinada, por lo tanto, a partir de esta definición nos centramos en dos ramas de este concepto:
La motivación de logro a niveleducativo nos muestra el esfuerzo que muestra un alumno para alcanzar su meta o sus logros, que en este caso será aprobar y conseguir lo que se proponga.
La motivación de logro a nivel laboral, porotra parte, nos muestra la dedicación que muestra una persona por realizar su trabajo con el fin de ganar algún tipo de recompensa, como el ascenso, o por el simple hecho de dedicación hacia su trabajo.2. Define y comenta los siguientes términos asociados con la motivación:
Instinto: Impulso natural e interior que provoca una acción o un sentimiento sin que se tenga conciencia de la razón a la queobedece. Este término tiene relación con la motivación ya que cuando una persona está realmente motivada en realizar algo, le pone tanta entrega que a veces actúa por instinto.
Incentivo: Premio ogratificación que se le ofrece o entrega a una persona para que trabaje más o consiga un mejor resultado en una acción o en una actividad. Este incentivo es una forma de conseguir que estas personasconsigan tener una motivación para llevar acabo lo que deben.
Expectativa: Posibilidad de conseguir algo beneficioso. Si nosotros tenemos la expectative de conseguir algo que nos beneficie o nosproporcione algo que queremos trabajaremos y nos esforzaremos en conseguirlo, por lo tanto, tendremos una motivación.
Atribución: Adjudicación de un hecho o de una cualidad a una persona o cosa. Si anosotros nos adjudican un trabajo bien hecho al finalizarlo nos ayuda a tener la motivación para conseguirlo.
3. Analiza el tipo de motivación que podrían tener las personas que:
Trabajan como...