Ejercicios Ecuaciones

Páginas: 4 (901 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2015
Ejercicios Ecuaciones fraccionarias (Q)











Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas:

1° Si al cuádruple de un número le sumo 2, resulta lo mismo que si al triple del número leresto 3. ¿Qué número es?

2 °Si al doble de un número le restas 13, obtienes 91. ¿ Cuál es el número?

3 °Sumando el doble y el triple de un número y restando 6 al resultado, se obtiene 119. ¿De quénúmero se trata? 4 Si al triple de un número se le suman 28 unidades, se obtiene el quíntuplo del número menos 4 unidades. ¿Qué número es?

5° Si al triple de un número le sumamos 2, se obtiene el dobledel número. ¿Qué número es?

6° Si al doble de un número le restamos 9 obtenemos el número más 3. ¿Qué número es?

7°Si a la tercera parte de un número le sumamos 45 unidades obtenemos el doble delnúmero. ¿Cuál es el número?

8°Si al triple de un número le restamos 5 obtenemos el número incrementado en 7 unidades. ¿Qué número es?

9° La mitad más la tercera parte de un número es igual a 10.¿Qué número es?

10° La quinta parte de un número más su doble es igual al número más 12. ¿Qué número es?

11° La suma de dos números pares consecutivos es 98. ¿Qué números son?

12 °Calcula lasdimensiones de un rectángulo sabiendo que la base es triple que la altura y que el perímetro mide 96 cm.

13°El perímetro de un triángulo isósceles es 34cm y el lado desigual mide 2 cm menos que cada unode los lados iguales. Calcula la medida de cada lado.

14 °La base de un rectángulo es 5 cm más larga que la altura, y el perímetro mide 42 cm. Calcula las dimensiones del rectángulo.

15°En untriángulo escaleno, el lado mediano es 5 cm más corto que el lado mayor y 5 cm más largo que el lado menor. Calcula los lados sabiendo que el perímetro es de 45 cm.

16°En un triángulo isósceles, la basemide la mitad que uno de los lados iguales, y el perímetro es 55 cm. ¿Cuánto miden los lados del triángulo?

17°En un triángulo, el ángulo mayor es doble que el mediano, y el mediano es triple...
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