Ejercicios Logopedia

Ejercicios logopedia: para el fonema  "rr”
  Posición de la lengua para emitir el fonema /rr/ vibrante
Fonema vibrante /rr/, fuerte
Colocar la punta de la lengua y hacer sonidos:
- hacia arriba yhacia atrás, tocando los dientes de arriba
  - colocar la lengua hacia abajo y hacia atrás, tocando los dientes de abajo
  - sacar la punta de la lengua, sólo la punta, y sujetarla con los labios comosi hicieran pedorretas
  - poner la punta de la lengua en el paladar, cerca de los dientes
  - Juntar los labios y pronunciar "brrrrrrrrr-brrrrr” como si los labios temblaran o imitando el ruido de lamoto
  Después de practicar las posiciones de la lengua repetimos algunas frases cortas y palabras con la "r” vibrante:
  1 - En la calle hay mucho ruido
  El niño repite la frase y observamos comopronuncia la doble rr. Después pronuncia la palabra ruido, exagerando el sonido de la "r” y sin exagerarlo
  Y vuelve a pronunciar la frase entera: En la calle hay mucho ruido
  Hacemos lo mismo conotras frases:
  2 - Esto es una raqueta de tenis.
  Repite raqueta: exagerando la pronunciación y sin exagerar. Repite la frase
  3 - Ramón es mi amigo
  Repite la frase, después la palabra sola ydespués la frase.
 
  En estas tres frases hemos colocado intencionadamente la palabra con doble rr, en distintas posiciones dentro de la frase, para que aprenda a controlar el aire tanto al inicio, enmedio o al final de la frase para pronunciar la erre vibrante.
  1- En la calle hay mucho ruido
  2- Esto es una raqueta de tenis
  3- Ramón es mi amigo
  Hay que practicar el sonido del fonema /rr/ endiferentes posiciones dentro de la frase y dentro de la palabra. En este caso hemos puesto el sonido al inicio de la palabra:
  Ruido- Raqueta- Ramón y hemos elegido palabras funcionales, las que elniño es probable que utilice en sus conversaciones. En el caso que tenga un amigo que se llame Roberto, podemos cambiar el nombre por el de Roberto.
  Frases con la doble rr en posición media o con...