Ejercicios matemáticos

PROBLEMAS ESTRUCTURADOS Y NO ESTRUCTURADOS
Realizar un ejemplo de problema estructurado con solución y un problema no estructurado con posibles soluciones aplicadas a su vida.

PROBLEMAESTRUCTURADO
• A mi hermana, mi hermano y yo nos gustan mucho las frutas y mi mamá ha comprado: 9 manzanas, 3 mandarinas y 12 frutillas. ¿Cómo debe repartirnos estas frutas para que a cada uno nos correspondanla cantidad de frutas iguales?
Solución
9 Manzanas 9/3= 3

3 Mandarinas 3/3= 1

12 Frutillas 12/3= 4

Respuesta: A cada uno de nosotros nos corresponderán:
 3 manzanas
 1mandarina
 4 frutillas
 
PROBLEMA NO ESTRUCTURADO
• Mis padres trabajan de lunes a sábado y no comparten mucho tiempo con nosotros. ¿Qué medidas se podrían tomar para que haya más unión entre toda lafamilia?
Posibles Soluciones:
 De vez en cuando realizar por las noches reuniones para poder dialogar e interactuar con todos.
 Los domingos ir a lugares recreativos donde hayan actividades endonde todos los miembros de la familia puedan participar.
 
VARIABLES E INFORMACIÓN DE UN PROBLEMA
• Complete la siguiente tabla en la cual se pide que des algunos valores posibles de la variable ala izquierda y que identifiques el tipo de variable relacionando a su persona.


Variable Ejemplos de posibles valores de las variable Tipo de variable
Cualitativa Cuantitativa
Peso 138 libras
Color de piel Canela 
Color de cabello Negro 
Estado de animo Feliz 
Expresión facial Sonrisa 
Actitud hacia el estudio Positiva 
Edad 18 años 
Estatura 1.69 

 PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS
• Mi mamá en los útiles escolares de mi hermano gastó $140 en libros y $100 en cuadernos. Ella tenía disponible $250. ¿Cuánto dinero le queda para otrosgastos?

 ¿De qué trata el problema?
De los gastos del dinero en los útiles escolares.
 Saca todos los datos del enunciado
Dinero disponible = $250
Gasto de libros = $140
Gasto en...