ejercicios mentales

Actividad de Enseñanza - Aprendizaje – Evaluación:
Desarrollar los problemas descritos.

OBJETIVO
Despertar la logia de cada uno de los estudiantes.

1. Tengo tantas hermanas como hermanos;pero mis hermanas tienen la mitad de hermanas que de hermanos.

2. UNA MOSCA ANTOJADIZA. Colocamos sobre la mesa 25 monedas iguales en la siguiente posición:
O  O  O  O  O
O  O  O  O  O
O  O O  O  O
O  O  O  O  O
O  O  O  O  O
Una mosca viene volando y se posa sobre una de ellas. Se le ocurre hacer un paseo andando por las 25 monedas, pero, pasando de una moneda a otra horizontalmentey verticalmente y sin repetir moneda. ¿Lo podrá hacer? ¿Qué itinerario sería el adecuado para cada moneda en la que se pueda posar?
3. Resolver el Problema de Las Ranas (Archivo Adjunto).
4. Orden ycaos.
Blanca es una niña muy cuidadosa a la que le gusta tener todo ordenadito. Es capaz de ordenar el salón en dos horas. Segismundo es un niño muy despreocupado que todo deja desordenado. Puededesordenar el salón en tres horas. Un día coincidieron en el salón, que estaba totalmente desordenado, y mientras Blanca se puso a ordenar Segismundo se dedicó a deshacer el orden.
Luego de 6 horas¿Cómo quedo el salón?
5. El gato de María es más oscuro que el de Susana,   pero más dormilón y viejo que el de Juan, que es aún más dormilón que el de Vanesa, que es más joven que el de María, que es másviejo que el de Susana y que es más claro que el de Vanesa, aunque el de Juan es menos dormilón y más oscuro que el de Susana.
¿Cuál es el gato más viejo?, ¿Cuál es el gato menos dormilón?,
¿Cuáles el gato más claro?
6. En un guardarropa, todas las camisas son blancas, menos dos; todas son azules, menos dos; todas son rosadas, menos dos. ¿Cuántas camisas hay de cada color?
7. Ana y JoséLuis fueron a ver el Zoo. Curiosamente en una de las zonas estaban mezclados los patos con las tortugas. Al salir del Zoo, Ana le dijo a José Luis:
    - Oye, José Luis, ¿te has fijado en los...