EJERCICIOS MORFOLOGIA

(a) Clasifique las palabras presentadas en (1) como simples, complejas o
compuestas según corresponda.

(4) chatear; emaileamos; rankeado; formatear; formateados; deletear;
cocacoleros;tinellización; rockanrollero.

(1) deformar, paracaídas, innovar, sola, despojar, creencia, sólo, traición,
traidor, traicionar, inquientar, inquieto, sala, sala, salá, paracaidista,
alegre.

(g)Analice uno a uno los pasos del proceso de creación de las palabras
presentadas en (5) y justifique la sucesión de pasos que propone. En los casos en
que exista más de una posibilidad, detállelo yexplíquelo.
(5) extramatrimonial; deshumanizar; inconscientemente; inhabilitación;
inutilidades; inimaginable.

(b) En los casos de parasíntesis presentes en (1), reconozca el formante
discontinuo yexplicite la categoría de la base.
(c.i) Reconozca los morfemas de las palabras propuestas en (1), clasifique esos
morfemas según permitan derivar o flexionar temas.
(c.ii) Analice el orden desucesión de los morfemas y trate de proponer
conclusiones.
(i) Son escasos los sustantivos que se flexionan en género. La mayoría, en
(d)1
cambio, pertenece a un género determinado. Mencione cincosustantivos de cada
uno de estos tipos. Para los sustantivos del segundo tipo, ¿diría usted que el género
es una propiedad flexional?.
(ii) ¿De qué depende que los sustantivos se flexionen en género?¿Hablaría usted de una oposición flexional en los siguientes casos: canasta /
canasto; damasco / damasco; río / ría; farol / farola? ¿Y en los siguientes:
caballo / yegua, hombre / mujer, yerno /nuera?

(h) Segmente las palabras presentadas en (6), reconozca sus raíces, sus temas y
clasifique cada uno de sus morfemas. En los casos de prefijos y sufijos, presente la
lectura semántica delcontenido que aportan.
(6) pelirrojo; panadero; jugamos; malhechor; habilidad; coparticipante;
bocacalle; acaramelar; tengo; alicaído; descreimiento; juego; cubrecama;
tiene; confraternizable;...