Ejercicios Para An Lisis Descriptivo
Páginas: 3 (690 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2015
ANÁLISIS DESCRIPTIVO
1. GENERANDO INFORMES:
CUBOS OLAP: Use el archivo “Supermerdado.sav.”
a. Genere el siguiente informe:
b. En la mismo tabla se puede analizar el comportamiento del Grado deinstrucción de acuerdo a grupos como: No tiene, Primaria, Secundaria y Superior, basta con hacer doble clic en «Grado de instrucción: Total». Como se muestra a continuación:
Luego puedeseleccionar de la lista desplegable. En este caso seleccionamos el grupo Primaria y los resultados se muestra en la tabla siguiente.
RESUMENES DE CASOS: Use el archivo “Supermerdado.sav.”
a. Genereel siguiente informe:
b. Utilice el botón estadísticas para generar un informe como el siguiente:
c. Genere un análisis descriptivo de la variable edad acompañado del gráficomás ilustrativo que aclare el comportamiento de esta variable.
d. Genere un Diagrama de Tallo y Hojas para la variable: “Venta de Artículos de Aseo Personal”. Utilice el Menú Explorar.
e. Genere unDiagrama de Caja para la variable: “Venta de Artículos de Aseo Personal”. Utilice el Menú Explorar.
f. Supongamos que se desea conocer la distribución conjunta de frecuencias de las variables ‘Edad’ y‘Estado Civil’, acompañado de los respectivos porcentajes de fila y columna. Además genere un gráfico de barras.
“Las tablas de contingencia sólo tienen sentido para variables de tipo cualitativo (nominalu ordinal). Si se desea representar la distribución conjunta de dos variables cuantitativas es necesario agrupar los valores de cada una de dichas variables en intervalos de la misma amplitud (paraello puede utilizarse el menú Transformar -> Recodificar).
Una vez obtenidos los intervalos para dichas variables puede elaborarse la tabla de contingencia siguiendo el mismo procedimiento que si lasvariables fueran cualitativas.”
El gráfico más adecuado para dos variables cuantitativas es el diagrama de dispersión,
UNA VARIABLE CUALITATIVA Y OTRA CUANTITATIVA:
Si queremos cruzar una variable...
1. GENERANDO INFORMES:
CUBOS OLAP: Use el archivo “Supermerdado.sav.”
a. Genere el siguiente informe:
b. En la mismo tabla se puede analizar el comportamiento del Grado deinstrucción de acuerdo a grupos como: No tiene, Primaria, Secundaria y Superior, basta con hacer doble clic en «Grado de instrucción: Total». Como se muestra a continuación:
Luego puedeseleccionar de la lista desplegable. En este caso seleccionamos el grupo Primaria y los resultados se muestra en la tabla siguiente.
RESUMENES DE CASOS: Use el archivo “Supermerdado.sav.”
a. Genereel siguiente informe:
b. Utilice el botón estadísticas para generar un informe como el siguiente:
c. Genere un análisis descriptivo de la variable edad acompañado del gráficomás ilustrativo que aclare el comportamiento de esta variable.
d. Genere un Diagrama de Tallo y Hojas para la variable: “Venta de Artículos de Aseo Personal”. Utilice el Menú Explorar.
e. Genere unDiagrama de Caja para la variable: “Venta de Artículos de Aseo Personal”. Utilice el Menú Explorar.
f. Supongamos que se desea conocer la distribución conjunta de frecuencias de las variables ‘Edad’ y‘Estado Civil’, acompañado de los respectivos porcentajes de fila y columna. Además genere un gráfico de barras.
“Las tablas de contingencia sólo tienen sentido para variables de tipo cualitativo (nominalu ordinal). Si se desea representar la distribución conjunta de dos variables cuantitativas es necesario agrupar los valores de cada una de dichas variables en intervalos de la misma amplitud (paraello puede utilizarse el menú Transformar -> Recodificar).
Una vez obtenidos los intervalos para dichas variables puede elaborarse la tabla de contingencia siguiendo el mismo procedimiento que si lasvariables fueran cualitativas.”
El gráfico más adecuado para dos variables cuantitativas es el diagrama de dispersión,
UNA VARIABLE CUALITATIVA Y OTRA CUANTITATIVA:
Si queremos cruzar una variable...
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