Ejercicios Para Desarrollar La Aptitud Espacial
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2011
EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA APTITUD ESPACIAL
DESARROLLANDO EL PODER DE OBSERVACIÓN
¿Cuántos Cuadrados Puedes Contar en la Siguiente Figura?
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LA ESFERA DEL RELOJ
La esfera de este reloj debe cortarse en seis partes de forma cualquiera, de modo que la suma de los números que haya en cada parte sea lamisma. Este problema tiene por objeto probar no tanto su ingeniosidad como su vivacidad.
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EL ESTANQUE
Tenemos un estanque cuadrado. En sus ángulos crecen, cerca del agua,cuatro viejos robles. Hay que ensanchar el estanque, haciendo que su superficie sea el doble, conservando su forma cuadrada y sin tocar los viejos robles.
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EL CAMINO MÁSCORTO
Conecta las 12 casas con el cable telefónico más corto posible. ¿Cuál es el camino más corto que lo lleva a todas las casas? Puedes comenzar por cualquiera y no necesitas volver alpunto de partida
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LA DIVISIÓN DE UN CAMPO
El propietario de un campo quiere evitar que las ovejas negras de su vecino tengan acceso a su fuente de agua. ¿Cómo deberácercar el terreno para que sólo las blancas puedan llegar a la fuente? Grafica la solución.
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CON TRES LÍNEAS RECTAS
La figura siguiente debe cortarse, mediante tres líneasrectas, en siete partes, de manera que en cada parte haya un cerdito entero.
EL PROBLEMA DE LA PALA CON FÓSFOROS
Cambiando de lugar solamente 2 fósforos, reconstruir la palaformada, de manera tal que se forme otra igual, pero logrando que el residuo que se encuentra dentro de la original quede afuera.
FORMAR UN CUADRADO
Moviendo un tablón formar un cuadrado.|
RECONOCER LA FIGURA FALTANTE
Señala la figura que falta entre las que están ubicadas debajo.
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COMPARACIÓN ESTÉTICA
Comparación estética: ¿qué está de más?
DESARROLLANDO EL PODER DE OBSERVACIÓN
¿Cuántos Cuadrados Puedes Contar en la Siguiente Figura?
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LA ESFERA DEL RELOJ
La esfera de este reloj debe cortarse en seis partes de forma cualquiera, de modo que la suma de los números que haya en cada parte sea lamisma. Este problema tiene por objeto probar no tanto su ingeniosidad como su vivacidad.
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EL ESTANQUE
Tenemos un estanque cuadrado. En sus ángulos crecen, cerca del agua,cuatro viejos robles. Hay que ensanchar el estanque, haciendo que su superficie sea el doble, conservando su forma cuadrada y sin tocar los viejos robles.
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EL CAMINO MÁSCORTO
Conecta las 12 casas con el cable telefónico más corto posible. ¿Cuál es el camino más corto que lo lleva a todas las casas? Puedes comenzar por cualquiera y no necesitas volver alpunto de partida
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LA DIVISIÓN DE UN CAMPO
El propietario de un campo quiere evitar que las ovejas negras de su vecino tengan acceso a su fuente de agua. ¿Cómo deberácercar el terreno para que sólo las blancas puedan llegar a la fuente? Grafica la solución.
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CON TRES LÍNEAS RECTAS
La figura siguiente debe cortarse, mediante tres líneasrectas, en siete partes, de manera que en cada parte haya un cerdito entero.
EL PROBLEMA DE LA PALA CON FÓSFOROS
Cambiando de lugar solamente 2 fósforos, reconstruir la palaformada, de manera tal que se forme otra igual, pero logrando que el residuo que se encuentra dentro de la original quede afuera.
FORMAR UN CUADRADO
Moviendo un tablón formar un cuadrado.|
RECONOCER LA FIGURA FALTANTE
Señala la figura que falta entre las que están ubicadas debajo.
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COMPARACIÓN ESTÉTICA
Comparación estética: ¿qué está de más?
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