EJERCICIOS PARA LA MEMORIA

EJERCICIOS PARA LA MEMORIA

1. PARA EL ADULTO MAYOR:

1.1. ACTIVIDAD DE COMPLETAR PALABRAS.
En la siguiente actividad se trabajara el lenguaje en el adulto mayor, consiste en que los participantessacarán de un mazo tarjetas con sílabas (p. ej. “ga”), después deberán de decir una palabra que empiece con esa sílaba (p. ej. gallo) y finalizar diciendo la definición de la palabra (p. ej. aveemplumada de cresta roja).
Objetivo: Conseguir la evocación de palabras y conceptos del pasado para mantener un vocabulario fluido y amplio.
Material: Un mazo de tarjetas con diferentes sílabas en cada unapara los participantes y papel y lápiz para el moderador.
Desarrollo de la actividad:
Los participantes toman asiento en círculo y el moderador explica las reglas: “Ahora vamos a hacer un ejerciciode vocabulario, sacarán una tarjeta y me dirán una palabra que empiece con esa sílaba.” Una vez que esto se lleve a cabo se da la siguiente instrucción, “¿qué significa (la palabra que acaba dedecir)?”.
Una vez que se han hecho uno o dos ejemplos, se continúa con todos los participantes. Se les debe pedir que cuando definan una palabra lo hagan por sus características principales, por ejemplo,empezar diciendo si es un animal, un adjetivo o una planta.
Continuar hasta que todos los participantes hayan participado y se puede volver a empezar.
Variantes: En lugar de que el participante diga lapalabra que empieza con la sílaba que le salió, solamente debe decir la definición y le pide al resto del grupo que adivine qué palabra está pensando.
Recomendaciones: El moderador debe constantementerecordar la consigna y pedirles la máxima atención posible, es importante que lleve el registro de las palabras que se han dicho para no repetirlas, puede apuntar en hoja y lápiz.

1.2. EJERCICIO DESEMEJANZAS.

El objetivo del ejercicio es recurrir a la memoria a largo plazo y hacer uso del pensamiento abstracto para encontrar similitudes entre conceptos o palabras que en principio pudieran...