ejercicios para poesía barrocay modernista
1.- Lee la biografía de Sor Juana Inés de la Cruz.
2.- ¿A qué movimiento literario pertenece la poesía deSor Juana Inés de la Cruz?
3.- ¿Qué características tiene su poesía?
4.- ¿Qué tema te sugiere el poema anterior?
5.- ¿Qué valores culturales, costumbres y valores prevalecía en la época que vivióSor Juana?
6.- ¿Qué importancia tenía la mujer?
7.- ¿Qué diferencias encuentras con la época actual?
BIOGRAFIA
El lenguaje figurado.
Es una manera de expresar una idea en términos deotra que tenga una semejanza con la primera,
real o imaginaria, es lo opuesto al lenguaje literal.
Instrucciones.- Identifica el lenguaje figurado en los siguientes versos del poema anterior.Explícalo con tus palabras.
¿Quién creerá que firmando ajena muerte
El mismo juez en ella se condena?
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Examinad primero las conciencias.
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Metáfora. Sustitución por semejanza.
Metonimia. Cambios semántico por el cual designa una cosa o idea con el nombre de otra sirviéndose de alguna relación semánticaexistente entre ambas, tomando el efecto por la causa o viceversa, el autor por las obras, contenedor por contenido, símbolo por cosa simbolizada. Ejemplos: Carecer de pan (carecer de trabajo), los niñosson la alegría de la casa. (Causan felicidad).
Practiquemos las figuras retóricas realizando el siguiente ejercicio en tu cuaderno.
Escribe en la línea de la derecha dos o tres adjetivos calificativosal sustantivo.
La aurora
La justicia
La conciencia
Agrega a las oraciones completadas anteriormente con sus adjetivos calificativos, con quién los compararías que tengan una...
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