EJERCICIOS PREPARATORIOS GRAFOMOTRICIDAD

 GRAFOMOTRICIDAD
FICHERO DE TÉCNICAS INSTRUMENTALES
Nivel 4 años
ADIESTRAMIENTO DE LAS YEMAS DE LOS DEDOS
Objetivo: Trabajar el movimiento rotatorio de las manos y la presión de los dedos sobre el
material.
Instrumento: Manos, dedos, barro, plastilina, palillos.
Actividad: Modelar.
Motivaciones: Vamos a hacer huevos de chocolate; un collar de perlas, canicas para jugar.
Modalidades de Trabajo:
-Modelar bolas grandes de barro.
- Modelar bolas pequeñas de barro.
- Modelar bolas grandes de plastilina.
- Modelar bolas pequeñas de plastilina.
- Modelar bolas agujereadas de barro y plastilina.

Objetivo: Trabajar los movimientos disimétricos de los dedos de cada mano.
Instrumento: Manos, dedos, papel de periódico, papel de seda .
Actividad: Recortar con los dedos.
Motivaciones: Vamos arecortar papeles con los dedos.
Modalidades de Trabajo:
- Recortar trozos de papel de periódico, libremente: cada niño pinta el suyo y pegándolos en un papel de embalar grande se construye un gran mosaico mural.
- Recortar tiras largas de papel de periódico, pintarlas y pegarlas para hacer guirnaldas que
adornan la clase.
- Recortar trocitos de papeles de seda de varios colores y pegarlos encima de unfolio blanco, llenando la hoja.
- Recortar imágenes de revistas de tamaño grande y pegarlas en folio blanco.

Objetivo: Trabajar la sensibilización de las yemas de los dedos.
Instrumento: Dedos.
Actividad: Repasar con los dedos.
Motivaciones: Jugamos a carreras de coches, de bicicletas, de aviones, de barcos de vela.
Modalidades de Trabajo:
- Seguir caminos improvisados con el dedo o un objeto:ficha, coche, moto; en el suelo, en el muro, en la pizarra, sobre la mesa.
- Seguir caminos previamente señalados, con el dedo o un objeto sobre los mismos soportes anteriores.

Objetivo: Trabajar la vivencia del movimiento direccional de las yemas de los dedos.
Instrumento: Dedos.
Actividad: Trazar direcciones propuestas con los dedos.
Motivaciones: Vamos a dibujar sin lápiz, sin pinturas, sin nada,los personajes de un cuento.
Modalidades de Trabajo:
- Trazar rayas horizontales, verticales, inclinadas, con los dedos; sobre el suelo, sobre arena, en el muro, en la pizarra.
- Trazar círculos, cuadrados y estrellas.
- Trazar figuras de niños, hombres, animales, objetos, plantas.

Objetivo: Acoplar el movimiento giratorio de las muñecas y los dedos a la resistencia del
material. Instrumento:Manos, dedos, cordel, cuerda, hilos gruesos.
Actividad: Retorcer un cordel atado a un punto fijo o móvil.
Motivación: Jugamos a fabricar cuerdas.
Modalidades de Trabajo:
- Retorcer una cuerda atada por el otro extremo.
- Retorcer un cordel atado por el otro extremo.
- Retorcer un hilo grueso entre dos niños, uno en cada extremo y formar pequeñas cuerdas o flecos.

Objetivo: Sensibilizar las yemas delos dedos.
Instrumento: Dedos, papel lija de diversos números, materiales diversos.
Actividad Repasar superficies de texturas diversas.
Motivación: A ver si sabemos cuál es más grueso y cuál más fino.
Modalidades de Trabajo:
- Comprobar la aspereza de una serie de papeles de lija de distintos números.
- ¿Qué es más fina la piel de una manzana o la de una naranja? Compruébalo.
- ¿Qué es más finala cinta de seda o la cinta de lana? Compruébalo.
- ¿Qué es más áspero el cordel de esparto o los tubos de plástico? Compruébalo.

Objetivo: Trabajar la tensión-distensión muscular de los dedos.
Instrumento: Manos, dedos, gomas elásticas.
Actividad: Tensar y distender gomas.
Motivación: Vamos a jugar con las gomas.
Modalidades de Trabajo:
- Tensar las gomas apoyadas en las muñecas.
- Estirar lasgomas apoyadas en la mano.
- Tensar y distender las gomas cogiéndolas con los dedos índice y pulgar.
- Tirar proyectiles de papel usando las gomas como palanca.

Objetivo: Trabajar la sensibilidad de los dedos y el movimiento circulante de la mano.
Instrumento: Manos, dedos, rodillos, plastilina o barro, vasos o moldes.
Actividad: Amasar con rodillo.
Motivación: Vamos a aprender a hacer pan,...