Ejercicios QCAD

INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS GRÁFICOS

3D CON GUADALINEX
PRÁCTICAS DE QCAD

Centro de Profesorado
Luisa Revuelta
(Córdoba)

Jesús Espinosa Garrido (jespitec@gmail.com)
Profesor I.E.S. Averroes (Córdoba)

Obra bajo licencia Creative Commons
Reconocimiento-No comercial-Compartir igual

CONTENIDO

Ejercicios sobre el uso de coordenadas.
Ejercicios sobre referencia a objetos.
Dibujar con medidas.Nivel I.
Ejercicios sobre claflanes y redondeos.
Ejercicios sobre recortar y alargar.
Ejercicios sobre arcos y círculos.
Dibujar con medidas. Nivel II.
Dibujar con medidas. Nivel III.

Ejercicios sobre el uso de coordenadas.

Ejercicio 1: Dibujar un rectángulo que tiene las siguientes coordenadas de sus esquinas:
Punto 1: 30,30 (inicial)
Punto 2: 60,30
Punto 3: 60,50
Punto 4: 30,50
Punto 5Ξ1: 30,30(final)
(El sentido de los puntos es antihorario y sus dimensiones son 30x20 mm.)

Ejercicio 2: Dibujar el mismo rectángulo cuyas coordenadas son:
Punto 1: 70,30 (inicial)
Punto 2: @30,0
Punto 3: @0,20
Punto 4: @-30,0
Punto 5Ξ1: @0,-20 (final)

Ejercicio 3: Dibujar el mismo rectángulo cuyas coordenadas son:
Punto 1: 30,0 (inicial)
Punto 2: @30<0
Punto 3: @20<90
Punto 4: @30<180
Punto 5Ξ1: @20<-90Un atajo: en lugar de escribir las coordenadas del punto 5, teclear: “c” y pulsar “intro”.

Ejercicio 4: Dibujar las siguientes rectas:
a)
b)
c)
d)

Recta
Recta
Recta
Recta

horizontal con origen (30,50) y 60mm hacia la derecha.
vertical con origen (45, 55) y 40mm hacia arriba.
horizontal con origen (20, 80) y 50mm hacia la izquierda.
vertical con origen (30, 110) y 70 mm hacia abajo.

Ejerciciossobre referencia a objetos.

Ejercicio 5: Dibujar las siguientes rectas:
a) Dibuja un cuadrado de 80 mm de lado mediante cuatro rectas. A continuación dibuja 4
rectas que empiecen y terminen en los puntos medios de cada lado del cuadrado.
b) Dibuja tres rectas, R de (20, 175) a (45, 230), S de (80, 230) a (120, 175) y T de (145,
195) a (75, 210). A continuación dibuja una cuarta recta quepartiendo de un extremo
de la recta R termine en la intersección de las rectas S y T.

Ejercicio 6:
Dibujar la figura haciendo una restricción ortogonal. (Véase Cap. 7.1.10 Restricciones del
cursor). Los números indican el orden a seguir para su trazado. Activar el forzamiento a
rejilla y configurar un espaciado de X=Y=2mm.

Ejercicio 7:
Dibujar la figura lo más fielmente posible. Activar la rejilla,con un espaciado x=y=10.
Activar el forzamiento a rejilla. (Véase Cap. 7.1.2 Forzar a rejilla)

Ejercicio 8:
Dibujar un cuadrado y dibujar otro en su interior partiendo de los puntos medios de cada
lado. Hacer sucesivas figuras hasta conseguir un efecto similar al mostrado. (Véase Cap.
7.1.6 Forzar al punto medio)

Ejercicio 9:
Dibujar un cuadrado de 56 x 56 mm. Después trazar paralelashorizontales y verticales a
sus lados a una distancia de 14 mm. Finalmente, unir las diagonales de los cuadrados
pequeños usando la opción de forzar a intersección. (Véase Cap. 7.1.8 Forzar a intersección)

Dibujar con medidas. Nivel I.

Ejercicio 10: Dibujar un cuadrado de 45mm de lado.

Ejercicio 11: Dibujar un triángulo equilátero de 65mm de lado.

Ejercicio 12:

Ejercicio 13:

Ejercicio 14:

Ejercicio15:

Ejercicio 16:

Ejercicios sobre chaflanes y redondeos.
Ejercicio 17: Se trata de dibujar la Fig.1, para, posteriormente, aplicar un redondeo de
10 mm. (Véase Caps. 14.1.10 y 14.1.11)

Ejercicio 18: Dibujar la fig.1 para, posteriormente, aplicar chaflanes y redondeos hasta
obtener la fig.2. (Véase Caps. 14.1.10 y 14.1.11)

Fig. 2

Fig. 1

Ejercicio 19: Dibujar la primera figura y aplicar,posteriormente, los chaflanes y
redondeos que se indican.

Ejercicio 20:
1. Dibujar un cuadrado de 36mm de lado, una circunferencia de 18mm de radio y un
triángulo equilátero de 31,18mm de lado.
2. Dibujar 5 circunferencias concéntricas de radios: 4,5 / 9,0 / 13,5 / 18 / 22,5mm
3. Desplazar las figuras dibujadas anteriormente hasta formar unas similares a las siguientes.
(Véase Cap. 14.1.1...