Ejercicios sección 2.0

Contenido


ACTIVIDAD 2-02: Decisiones simples



ACTIVIDAD 2-03: Decisiones en secuencia



ACTIVIDAD 2-04: Decisiones anidadas



ACTIVIDAD 2-05: Ciclo Mientras



ACTIVIDAD 2-06: Ciclo Para



ACTIVIDAD 2-07: Ciclo Hacer Mientras



ACTIVIDAD 2-08: Ciclo Hacer - Hasta



ACTIVIDAD 2-09: Ciclos anidados



ACTIVIDAD 2-10: Escribiendo pseudocódigosmatemáticos

ACTIVIDAD 2-02
Realiza un algoritmo para cada uno de los ejercicios, utilizando decisiones simples
1. Determinar si un alumno aprueba o reprueba una materia, basado en el promedio de 5 calificaciones. Escribelo en pseudocódigo
Inicio

Entero: total 0.x = 0 . notas = 0

Mientras x < 5

Leer notas

total = total + notas

x= x+1

Fin mientras

Si total / 5 >5

Mostrar “Ha Aprobado”

Si no

Mostrar “Ha Reprobado”

Fin Si
Fin
2. Realiza un algoritmo para determinar si una persona es mayor de edad. Escríbelo en pseudocódigo
Inicio

Entero: Edad = 0

Leer Edad

Si Edad > 18

Mostrar “Persona mayor de Edad”

Si no

Mostrar “Persona menor de Edad”

Fin si
Fin
3. Leer un número y determinar si es un numeroprimo. Escríbelo en pseudocódigo.
Inicio

Entero: Dato = número = x = 0

Repetir Leer número

Hasta que número > 1

Si número 2

x= 2

Mientras Dato = 0 a 1 < numero/2

Si número NOV2= 0

Dato = 1
Fin Si


Si Dato = 0

Mostrar “Es número primo”

Si no

Mostrar “No es número primo”

Fin Si
Fin
4. Leer un número y determinar si es número par.Escríbelo en pseudocódigo
Inicio

Entero: número

Leer número

Si número MOD 2 = 0

Mostrar Ël numero introducido es par¨

Si no

Mostrar ¨El número introducido es impar¨

Fin Si
Fin

ACTIVIDAD 2-03
Realiza un algoritmo para cada uno de los ejercicios, utilizando decisiones en secuencia
1. Realiza un algoritmo para un buzón de voz de voz de al menos 4 opciones.Escribelo en pseudocódigo
Inicio

Entero: número

Mostrar “Elija que opcion llevar a cabo”

Leer número

Si número = 1

“Escuchar mensajes nuevos”

Si número = 2

“Escuchar mensajes anteriores”

Si número = 3

“Vaciar buzón de voz”

Si número = 4

“Enviar un mensaje a otro número”

Si número < 4

Mostrar “Opción no válida”

Si número = 0Mostrar “Opción no válida”

Fin Si
Fin
2. Leer una calificación numérica y determinar si es Deficiente, Regular, Bien, Muy Bien o Excelente.
Escríbelo como pseudocódigo
Inicio

Entero : calificacíon

Si calificación 90 o a2 > 90 o a3 > 90

Mostrar “Triángulo obtusángulo”

Si a1 < 90 o a2 < 90 o a3 < 90

Mostrar “Triángulo acutángulo”

Fin del Si
Fin

ACTIVIDAD 2-04Realiza un algoritmo para cada uno de los siguientes ejercicios, utilizando decisiones anidadas o en
cascada
1. Leer un número entero de dos dígitos y determinar si un dígito es múltiplo de otro.
Inicio

Entero : num, n1, n2

Leer num

Mientras num99

Leer num

aux1 = num / 10

aux2 = num MOD 10

Si n1 < n2

Si n2 MOD n1 = 0



Desplegar “El segundo dígito esmúltiplo del primer dígito”

Fin Si

Si no

Si n1 MOD n2 = 0



Desplegar “El primér digito es multiplo del segundo dígito”

Fin _ Si
Fin _ Si
Fin
2. Leer dos números enteros. Si la diferencia entre los dos es menor o igual a 10, entonces mostrar en
pantalla todos los enteros comprendidos entre el menor y el mayor de los números leídos.
Inicio

Entero: n1, n2,p, x

Leer n1, n2

Si n1 < n2

p = n1

n1 = n2

n2 = p
Fin _ Si

x= n1 - n2

Si x < 10

Mientras x > 0
Desplegar n1-x

x = x-1

Fin _ mientras
Fin _ si
Fin

3. Leer dos numeros enteros de 2 dígitos. Si la diferencia entre los dos numeros es par mostrar en
pantalla la suma de los dos numeros. Si dicha diferencia es un numero menor que 10...