Ejercicios Sobre Reglas

EJERCICIOS SOBRE LAS PRINCIPALES
REGLAS ORTOGRÁFICAS
REGLAS 1 Y 2 - SONIDOS CA, CO, CU, QUE, QUI, ZA, ZO, ZU, CE, CI.
1.- Sonido ca, co, cu, que, qui
Se escribe C delante de A, O, U. Ejemplos: casa, correo, Curro.
Se escribe QU delante de E, I. Ejemplos: queso, quizás.
2.- Sonido za, zo, zu, ce, ci
Se escribe Z delante de A, O, U. Ejemplos: zapato, zorro, zurrar.
Se escribe C delante de E, I.Ejemplos: cerrada, cigarro.
Se escribe C al formar el plural de las palabras que en singular terminan en Z. Ejemplos: cruz,
cruces; luz, luces.
EJERCICIOS
1.- Escribe cinco palabras que tengan QU.
2.- Escribe cinco palabras en las que haya el grupo CE.
3.- Escribe cinco palabras en las que haya el grupo CI.
4.- Escribe el plural de las siguientes palabras:
Cruz, luz, perdiz, lombriz, capaz, codorniz,nariz, arcabuz, capataz, maíz, sandez.
5.- Escribe tres oraciones en las que haya alguna palabra que tenga el grupo QUE o QUI.
6.- Escribe tres oraciones en las que haya alguna palabra que tenga el grupo CA, CO, CU.
7.- Sustituye los guiones por las letras que convenga poner en su lugar:
-uando -ieras -omer, díselo al -amarero. Al-ánzame esas manzanas -e hay en-ima de la mesa.
Escribe aSalaman-a, -omo te he di-ho -inco ve-es. Con-istó muchas tierras. El -eso es muy
bueno. Le dieron más de -inientos fran-os de premio. No te -ejes de a-ellos amigos. Mi -asa está
a -asi -uatro kilómetros del -astillo. Hizo cin-o -uentas de multipli-ar. -eremos daros -ince
kilogramos de -a-ahuetes. Encended la lu- del portal. Mere-e un premio muy grande. -ompraron
-in-uenta y -inco -estos de -ere-as. Estuvomuy mal lo que hi-ieron.

REGLAS 18 Y 22 - LETRAS FINALES DE PALABRA
18.- D final de palabra.
Cuando una palabra termina en D, su plural la conserva. Ejemplos: laúd, laúdes; red, redes.
Se escribe con D la segunda persona del plural de los imperativos. Ejemplos: haced, volved.
22.- Y final de palabra
Se escribe Y al final de palabra, cuando no lleva acento. Ejemplos: ley, rey, soy.
EJERCICIOS
1.-Escribe diez palabras que terminen en I acentuada.
2.- Escribe diez palabras que terminen en Y.
3.- Escribe tres palabras que terminen en D.

4.- Escribe tres palabras que terminen en Z.
5.- Coloca en lugar de los guiones las letras que convengan:
Ignacio estuvo aqu-. Sent- mucho no estar contigo. El re- dio la orden. Vi all- al hombre con
quien vo- al trabajo. Tenía una le- mu- dura. Cogió ungran pe- con la re-. Cargó con la cru-. No
esto- de humor. Vo- a tu casa. So- -o el que te ha llamado. Cumpli- vuestra obligación. Echa- la
carta al buzón. Correg- ayer el examen.

REGLA 6 - USO DE LETRAS MAYÚSCULAS
6.- Uso de mayúsculas
Se escriben con letra mayúscula:
- La primera palabra de un escrito y la que va después de punto. Ejemplo: Hoy no iré. Mañana
sí.
- La que sigue a una interrogacióno de exclamación, si no hay coma, punto y coma o dos puntos.
Ejemplo: ¿Dónde? En la estantería.
- La que va después de dos puntos en el saludo de una carta o documento y también si reproduce
palabras textuales. Ejemplo: Muy señor mío: Le agradeceré... Pedro dijo: “No volveré hasta las
nueve”.
- Los nombres de persona, animal o cosa singularizada. Ejemplos: Pedro, Rocinante, Tizona.
- Los nombresgeográficos. Ejemplos: España, Mediterráneo, La Habana.
- Los apellidos. Ejemplos: Pérez, Martínez.
- Los nombres de divinidades, libros sagrados, atributos divinos, festividades, puntos cardinales,
signos del Zodíaco, estrellas, planetas, órdenes religiosas y marcas comerciales. Ejemplos: Dios,
Jehová, Biblia, Mesías, Inmaculada, Norte, Piscis, Luna, Júpiter, Carmelo, Coca-Cola.
- Lossobrenombres y apodos, las advocaciones de la Virgen, los tratamientos de cortesía.
Ejemplos: Alfonso el Sabio, Rocío, Excelencia, Majestad.
- Los nombres y adjetivos de instituciones, organismos, etc. Ejemplos: Biblioteca Nacional,
Tribunal Supremo, Universidad de Granada.
- Los títulos de obras, periódicos, asignaturas. Ejemplos: La isla del tesoro, Biblioteca de Autores
Españoles.
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