Ejercicios sql

Páginas: 9 (2224 palabras) Publicado: 4 de julio de 2010
i

MATERIA: TALLER DE BASE DE DATOS

PROYECTO
SISTEMA DE ELABORACION DE EXAMENES ALEATORIOS

PROFESOR: L.I. AMBROSIO CARDOSO JIMENEZ

INTEGRANTES

PACHECO CONTRERAS YARAVI G.

LUIS LUIS SILVESTRE

LIC. EN INFORMATICA

6° SEMESTRE GRUPO “B”

Ex Hacienda de Nazareno, Santa Cruz Xoxocotlan, JUNIO del 2009

MODELO RELACIONAL DEL SISTEMA DE ELABORACION DE ESXAMENESALEATORIOS

|TABLA PREGUNTA |
|CAMPO |TIPO |TAM |
|Idpregunta |Serial | |
|Idmateria |integer |4 |
|Unidad |Varchar |10 |
|Pregunta |Varchar |20 |
|Respuesta1 |varchar |20 ||Respuesta2 |varchar |20 |
|Respuesta3 |varchar |20 |
|Respuestaok |Varchar |20 |
|TABLA ALUMNO |
|CAMPO |TIPO |TAM |
|Idnumdecontrol |double | |
|Nombre |Varchar |20 ||appaterno |Varchar |10 |
|appmaterno |Varchar |10 |
|Semestre |integer |2 |
|Grupo |varchar |2 |
|Carrera |varchar |10 |
|Clave |varchar |10 |
|TABLA SESION|
|CAMPO |TIPO |
|Idsesion |Serial |
|Numerodecontrol |integer |
|Fecha |date |

|TABLA CATEDRATICO |
|CAMPO |TIPO |TAM |
|idcatedratico |Serial ||
|Nombrecatedratio |Varchar |20 |
|Appaterno |Varchar |20 |
|Appmaterno |varchar |20 |

|TABLA EXAMEN |
|CAMPO |TIPO |
|Idexamen |Serial |
|Idsesion|integer |
|Idpregunta |integer |
|respuestacorrecta |boolean |
|TABLA MATERIA CATEDRATICO |
|CAMPO |TIPO |TAM |
|Iddetalledocente |Serial |10 |
|Idmateria |integer |4|
|Idcatedratico |Varchar |10 |
|TABLA MATERIA |
|CAMPO |TIPO |TAMAÑO |
|Idmateria |Serial |10 |
|Nombremateria |varchar |30 |

|TABLA CALIFICACION |
|CAMPO |TIPO|TAMAÑO |
|Idcalificacion |Serial | |
|numdecontrol |integer |4 |
|idmateria |integer |4 |
|unidad |Varchar |20 |

Modelo entidad relación

INTRODUCCION

El siguiente documento es realizado con el fin de conocer un poco mas de el porqué de la realizaciónde un sistema de exámenes aleatorios implementado en el Instituto Tecnológico del Valle de Oaxaca, como está conformado, cual es su interfaz, que beneficios conlleva el aplicar exámenes vía PC buscando solucionar problemas en cuanto a la perdida de exámenes escritos, reducción del mal habito de copia entre alumnos, etc., además, de esta forma se espera que a los catedráticos se les facilite...
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