ejercicios trigo

Páginas: 2 (303 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2015




Docente: Luis Guillermo García Gallo
Area: Matemáticas
Estudiante
Numero
Grado
Fecha
Materia
Errores Ortográficos



10°
Enero 21 /15
TRIGONOMETRÍA

UNIDAD 1
REPASO Y / 0NIVELACIÓN
El siguiente taller tiene como objetivo repasar en forma general algunas operaciones matemáticas (álgebra, geometría, y razonamiento lógico matemático), vistas en grados anteriores y queserán muy utilizadas en el trabajo del presente curso.
1°) Desarrollar los siguientes productos notables:
a) ()2
b) (3x5y3 – 2x3 y5)3
c) (4x3y2 + 3x2y3)5
d) (4m4n -2mn)6
2°) Resolver lassiguientes operaciones entre fracciones algebraicas:
a) Simplificar:



b) Resolver y simplificar:





3°) Racionaliza el denominador de las siguientes fracciones:




4°) Despejar lavariable que se indica en cada caso y simplificar a su mínima expresión: a) →(u, a,r) b) →(r, n)
c°) →(h,a,b) d) →( R )
e)) →( a, R )f))→( b)
5°) Hallar la longitud de “x” en cada caso y resolver problemas:
a) C
x 8cm x AB = 30cm
A B
b) DC
Trapecio Isósceles: DC= 20cm, AD = 17cm
X AB = 36cmA E B
c) La longitud de la hipotenusa es dos veces la longitud de uno de los catetos. Si el otro cateto mide 9cm, hallar la longitud de la hipotenusa y del otro cateto.
d)Los lados de un ▲ rectángulo son x , x – 2 , x + 3. Cuánto mide cada lado?
6°) Razonamiento lógico:
Qué número sigue en la serie: - 5 .6.- 4.5.-3.4.-2……. Rta/__________
El gavilán y laspalomas: El gavilán se encuentra con una bandada de palomas y les pregunta:
¿ A dónde vais cien palomas?
No somos cien contesta una de ellas.
¿Cuántas sois?
Las que somos y tantas como las que...
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