Ejercicios a resolver de fundamentos
Páginas: 7 (1545 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2011
EJERCICIOS
1. Se ingresa por teclado dos números enteros positivos, realizar la suma de dichos números y presentarlos por pantalla.
2. Se ingresa por teclado dos números enteros positivos, realizar la resta de dichos números y presentarlos por pantalla
3. Se ingresa por teclado dos números enteros positivos, realizar la multiplicación de dichos números y presentarlos por pantalla.4. Se ingresa por teclado dos números enteros positivos, realizar la división de dichos números y presentarlos por pantalla.
5. Se ingresa un numero se desea saber por medio de un mensaje si “ES POSITIVO” o “ES NEGATIVO”.
6. Se ingresa un numero se desea saber por medio de un mensaje “ES PAR” o “ES IMPAR”
7. Se ingresa tres números se desea saber la suma de tres números ypresentarlo por pantalla.
8. Se ingresa cuatro números y se desea saber la suma y el promedio y presentarlo por pantalla.
9. Realizar el diagrama de flujo y el programa que permita ingresar el nombre del estudiante, sus tres notas parciales, calcular el promedio y presentar.
10. Se ingresa la base y la altura de un triángulo rectángulo. Se desea calcular el área y presentarlapor pantalla. Realizar el diagrama de flujo y el programa
11. Hacer el diagrama y el programa donde se ingrese el nombre y la edad de una persona, presente un mensaje si la persona es mayor o menor de edad.
12. Realizar el diagrama de flujo que permita calcular y mostrar el jornal mensual de acuerdo con las siguientes especificaciones:
* Los trabajadores tienen dos turnos(nocturno y diurno)
* La tarifa de las horas diurnas es de 1.20 dólares
* La tarifa de las horas nocturnas es de 2.40 dólares
* Ningún trabajador recibe nada por feriados.
El trabajador será despedido si sus horas trabajadas son menores que 15 (mensual).
13. Realizar el diagrama de flujo que permita ingresar el nombre, la edad y el sexo de 50 personas, al final deberá presentar:a. Cantidad de personas masculinas mayores de edad
b. Cantidad de personas femeninas menores de edad
c. Cantidad de personas mayores de edad
d. Cantidad de personas menores de edad
14. Realizar el diagrama y el programa del siguiente problema. Ingresar nombre del empleado y sueldo. Si el sueldo es menor o igual a 1000 le hacen un descuento del 10%. Si es mayor a 1000hasta 2000 le descuentan el 5%, mayor a 2000 el 3%. Calcular el descuento y sueldo final que recibe el trabajador.
15. Realizar el diagrama que permita calcular la suma de los 20 primeros números positivos.
16. Realizar el diagrama y el programa que permita ingresar: nombre del artículo, cantidad, precio unitario. Calcular el subtotal, El IVA (12%). Si el precio bruto (subtotal +IVA) es mayor a 500 se debe realizar un descuento del 5% y presentar el precio final que hay que pagar.
17. Realizar un diagrama que permita ingresar 50 números enteros. Presentar cuantos son negativos y cuantos son positivos
18. desarrollar un diagrama que permita calcular y presentar el factorial de un número.
19. Dibujar los símbolos que se utilizan para diagramar e indique quefunción cumplen.
20. Graficar un caso de la estructura IF
21. Realizar un programa que presente las cuatro operaciones básicas utilizando botones de opción
22. Realizar un programa que suma el contenido de dos cajas de texto y muestra el resultado en otra caja de texto. Utilice un botón comando (Calcular) y el botón Salir
23. Realizar el diagrama de flujo y el programadel siguiente ejercicio. A un trabajador le pagan sus horas y una tarifa de pago por hora. Si la cantidad de horas trabajadas es mayor a 40, la tarifa se incrementa en un 50% para las horas extras. Calcular el salario del trabajador (horas trabajadas * tarifa). Presentar el salario.
Utilice un botón comando (Calcular) y el botón Salir.
24. Realizar el diagrama de flujo y el...
1. Se ingresa por teclado dos números enteros positivos, realizar la suma de dichos números y presentarlos por pantalla.
2. Se ingresa por teclado dos números enteros positivos, realizar la resta de dichos números y presentarlos por pantalla
3. Se ingresa por teclado dos números enteros positivos, realizar la multiplicación de dichos números y presentarlos por pantalla.4. Se ingresa por teclado dos números enteros positivos, realizar la división de dichos números y presentarlos por pantalla.
5. Se ingresa un numero se desea saber por medio de un mensaje si “ES POSITIVO” o “ES NEGATIVO”.
6. Se ingresa un numero se desea saber por medio de un mensaje “ES PAR” o “ES IMPAR”
7. Se ingresa tres números se desea saber la suma de tres números ypresentarlo por pantalla.
8. Se ingresa cuatro números y se desea saber la suma y el promedio y presentarlo por pantalla.
9. Realizar el diagrama de flujo y el programa que permita ingresar el nombre del estudiante, sus tres notas parciales, calcular el promedio y presentar.
10. Se ingresa la base y la altura de un triángulo rectángulo. Se desea calcular el área y presentarlapor pantalla. Realizar el diagrama de flujo y el programa
11. Hacer el diagrama y el programa donde se ingrese el nombre y la edad de una persona, presente un mensaje si la persona es mayor o menor de edad.
12. Realizar el diagrama de flujo que permita calcular y mostrar el jornal mensual de acuerdo con las siguientes especificaciones:
* Los trabajadores tienen dos turnos(nocturno y diurno)
* La tarifa de las horas diurnas es de 1.20 dólares
* La tarifa de las horas nocturnas es de 2.40 dólares
* Ningún trabajador recibe nada por feriados.
El trabajador será despedido si sus horas trabajadas son menores que 15 (mensual).
13. Realizar el diagrama de flujo que permita ingresar el nombre, la edad y el sexo de 50 personas, al final deberá presentar:a. Cantidad de personas masculinas mayores de edad
b. Cantidad de personas femeninas menores de edad
c. Cantidad de personas mayores de edad
d. Cantidad de personas menores de edad
14. Realizar el diagrama y el programa del siguiente problema. Ingresar nombre del empleado y sueldo. Si el sueldo es menor o igual a 1000 le hacen un descuento del 10%. Si es mayor a 1000hasta 2000 le descuentan el 5%, mayor a 2000 el 3%. Calcular el descuento y sueldo final que recibe el trabajador.
15. Realizar el diagrama que permita calcular la suma de los 20 primeros números positivos.
16. Realizar el diagrama y el programa que permita ingresar: nombre del artículo, cantidad, precio unitario. Calcular el subtotal, El IVA (12%). Si el precio bruto (subtotal +IVA) es mayor a 500 se debe realizar un descuento del 5% y presentar el precio final que hay que pagar.
17. Realizar un diagrama que permita ingresar 50 números enteros. Presentar cuantos son negativos y cuantos son positivos
18. desarrollar un diagrama que permita calcular y presentar el factorial de un número.
19. Dibujar los símbolos que se utilizan para diagramar e indique quefunción cumplen.
20. Graficar un caso de la estructura IF
21. Realizar un programa que presente las cuatro operaciones básicas utilizando botones de opción
22. Realizar un programa que suma el contenido de dos cajas de texto y muestra el resultado en otra caja de texto. Utilice un botón comando (Calcular) y el botón Salir
23. Realizar el diagrama de flujo y el programadel siguiente ejercicio. A un trabajador le pagan sus horas y una tarifa de pago por hora. Si la cantidad de horas trabajadas es mayor a 40, la tarifa se incrementa en un 50% para las horas extras. Calcular el salario del trabajador (horas trabajadas * tarifa). Presentar el salario.
Utilice un botón comando (Calcular) y el botón Salir.
24. Realizar el diagrama de flujo y el...
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