ejercicios

Trabajo de Planteamiento de Problemas
Alumno: Quispe Machaca Alejandro Ciclo: 9no
Plantea 20 ejercicios (setq, set )
Setq
Ejemplo 1:
CL-USER 1> setq I (+ 30 180)210
Ejemplo 2:
CL-USER 2> setq L (/ 40 25)
8/5
Ejemplo 3:
CL-USER 3> setq O (- 5 (* 10 5))
-45
Ejemplo 4:
CL-USER 4> setq N (* 4 5 7 10)
1400
Ejemplo 5:
CL-USER 5> setq H (/ 20 4 5)
1Ejemplo 6:
*teniendo los valores de N y H del ejemplo 4 y 5
CL-USER> setq M (- N H)
1399
Ejemplo 7:
CL-USER> setq K (/ 10 (* 6 (+ 10 5)))
1/9
Ejemplo 8:
CL-USER 8> (setf x (* 2 3))
6Ejemplo 9:
CL-USER 9> setq Var (* 5 6 7)
210
Ejemplo 10:
CL-USER 10> set ‘I (+ 5 (* 6 18))
113
Ejemplo 11:
CL-USER 11> set ‘Suma (+ 10 1231 09123)
10364
Ejemplo 12:
CL-USER 12> setq Age 18
18Ejemplo 13:
CL-USER 13> setq Y (/ Age I)
18/113
Ejemplo 14:
*tomando como referencia el ejemplo 12 y 13
CL-USER 14> setq G (+ Y Age)
2052/113
Ejemplo 15:
*tomando como referencia el ejemplo 14CL-USER 15> setq VR (- G (/ 2051 113))
1/113
Ejemplo 16:
CL-USER 16>set ‘A 09
9
Ejemplo 17:
CL-USER 17> setq Mop (+ 980 1200)
2180
Ejemplo 18:
CL-USER 18> set ‘L’ (1 2 3 4)
(1 2 3 4)Ejemplo 19:
CL-USER 19>setf B ‘(0 9 2 1)
(0 9 2 1)
Ejemplo 20:
CL-USER 20> setf Hola ‘(Hola Mundo)
(Hola Mundo)

Plantea 20 Ejercicios ( LET, CONST)
Ejemplo 1:
CL- USER 1:1> cons 1 2
(1.2)Ejemplo 2:
CL-USER 2:1>let((x 5)(y 6))(* x y)
30
Ejemplo 3:
CL-USER 3:1> list ‘1’2’3’a’b
(1 2 3 A B)
Ejemplo 4:
CL-USER 4:1> print(list ‘1’s’3’f)
( 1 S 3 F)
( 1 S 3 F)
Ejemplo 5:
CL-USER5:1>cons 5 nil
(5)
Ejemplo 6:
CL-USER 6>first(rest’(1 2 3))
2
Ejemplo 7:
CL-USER 7>setq Nombre(read)
Alfonso
ALFONSO
Ejemplo 8:
CL-USER 8>print(float (/ 3 4))
0.75
0.75
Ejemplo 9:
CL-USER9>print(min 12 40 23 5)
5
5
Ejemplo 10:
CL-USER 10>print(ceiling 10.88)
11
11
Ejemplo 11:
CL-USER 11>rest’ (a b c)
(B C)
Ejemplo 12:
CL-USER 12 >(+ (print(/ 2 3)) (print(/ 6 4)))
2/3
3/2...