Ejercicios

MAPAS CONCEPTUALES

1.- Conforme vayas leyendo, identifica las ideas o conceptos principales y escríbelos en una lista.

2.- Desglosa la lista, escribiendo los conceptos separadamente en una hojade papel, esa lista representa como los conceptos aparecen en la lectura, pero no como conectar las ideas.


3.- El siguiente paso será ordenar los conceptos desde el más general al más específicoen orden descendiente.


4.- Ahora arregla los conceptos que has escrito en pedazos de papel sobre tu mesa o escritorio, empieza con el que contenga la idea más general.


5.- Si la ideaprincipal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales pon estos conceptos en la misma línea o altura, y luego ve poniendo los pedazos de papel relacionados abajo de las ideas principales.


6.- Usalíneas que conecten los conceptos, y escribe sobre cada línea una palabra o enunciado que aclare porque los conceptos están conectados entre sí.

No esperes que tu mapa sea igual a otros mapas detus compañeros pues cada quien piensa diferente y se perciben relaciones diferentes en los mismos conceptos pero la practica hará de ti un maestro en mapas conceptuales.


Recuerda:

• Un mapaconceptual no tiene que ser simétrico.

• Un mapa conceptual es una forma breve de representar información.

• No existe un mapa correcto o perfecto para un grupo de conceptos, loserrores solo ocurren si las relaciones entre los conceptos son incorrectas.

Aunque los mapas conceptuales son nietos de los cuadros sinópticos tu puedes encontrar nuevas relaciones y significados enellos, la mejor forma de familiarizarte con el desarrollo de mapas es practicando, elige un tema que te interese como automóviles, estéreos, grupos y estilos musicales equipos de fútbol etcétera ydesarrolla mapas conceptuales.

Lo más difícil es organizar las ideas y allí es donde aprenderán tanto la técnica del mapa mental como el concepto que pretenden graficar.

A continuación un ejemplo de...