ejercicos complementarios

2do Grado



Bloque III Ejercicios Complementarios

LA RIMA EN LAS COPLAS

 Subraya con color rojo las palabras que riman en cada una de las siguientes coplas.

Una guacamaya pinta le dijo a una colorada vámonos para mi tierra a pasar la temporada.


Pajarillo, pajarillo, pajarillo bandolero,
con ese cantar que tienes te pareces al jilguero.


Vuela, vuela palomita vuela, vuelaal palomar, no te vayas tan solita,
yo te quiero acompañar.


Cucu, cucu, cantaba la rana, cucu, cucu, debajo del agua cucu, cucu, paso un caballero,
cucu, cucu, con capa y sombrero.


Los cochinitos ya están en la cama, muchos besitos les dio su mamá.
Y calientitos todos en pijama
dentro de un rato los tres roncarán.


Ahí va la hormiga con su paraguas y recogiéndose las enaguas,porque el chorrito la salpicó
y les chapitas le despintó.



ESCRIBE TUS COPLAS

 Dibuja tres animales que más te gusten. Después inventa una copla para cada uno de ellos.







EL SUJETO DE LA ORACIÓN

 Subraya con color rojo el sujeto en cada una de las siguientes oraciones.

1.- La negrita cucurumbé se fue a bañar al mar.


2.- Estaba la pájara pinta sentada en un verdelimón.


3.- A beber de un manantial baja un venadito.


4.- Ahí va la hormiga con su paraguas y recogiéndose las enaguas.


5.- Una guacamaya pinta le dijo a una colorada.


6.- A la orilla del camino hay una burrita hermosa.



 Ordena en forma diferente las oraciones anteriores. Cuida que no se pierda su significado.


1.-
A bañar al mar se fue la negrita cucurumbé.2.-


3.-


4.-


_


5.-


6.-

TRABALENGUAS


 Lee los siguientes trabalenguas. Después localiza las palabras que riman.


En una zarzamorera estaba una mariposa zarzarrosa y alicantosa. Cuando la mariposa zarzarrosaba y alicantaba
las zarzamoras mariposeaban.


Cuando Petra a la potranca le pegó con una tranca,
la potranca encabritó. Dando trotesla potranca trotó lejos de la tranca
a través de la barranca.


La pícara pájara
pica la típica jícara, la típica jícara
pica la pícara pájara.




Ana tiene una banana que le regaló una enana
a cambio de una manzana,
Ana peló la banana
y la enana la manzana, la enana se resbaló
y Ana se comió las dos.



PALABRAS CON GUE-GUI ó GÜE-GÜI


 Resuelve el crucigrama.


RIMAEN LOS TRABALENGUAS


 Lee el siguiente texto que habla sobre las ranas.


Las ranas son anfibios, es decir, son animales que pasan parte de su vida en el agua y parte en la tierra. Las ranas se encuentran en todas partes del mundo, menos en los lugares donde hace mucho frío.
Las ranas son carnívoras, lo que significa que comen otros animales. Con su

lengua larga y pegajosa, atrapana una gran variedad de insectos, arañas, babosas y gusanos. Las ranas no tienen dientes, por lo que tienen que tragar a su presa entera.


 Escribe palabras que rimen con:


rana:


pegajosa:




 Completa el siguiente trabalenguas utilizando palabras que rimen.


Mariana no ronca, no ronca la ,

quien ronca es mi
estando en la cama,

que asusta ala que canta en la .

Sacando la lengua toda
se come a una araña y a una _. La no ronca,

quien
es mi .


LOS ADJETIVOS, VERBOS Y SUSTANTIVOS


 Lee y comenta con tus compañeros.



Los nombres o sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas,animales, plantas, objetos, sentimientos, ideas…
Ejemplo:
bosque, perro, Andrea, carro, niño, canicas, etc.




Los adjetivos calificativos son palabras que expresan cualidades o características de personas, animales o cosas. Se pueden encontrar fácilmente si nos hacemos las preguntas: ¿cómo es? o ¿cómo son?. Los adjetivos pueden ir antes del sustantivo o después del sustantivo. Ejemplo:...