Ejercicos de redaccion
Páginas: 3 (705 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2014
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Ejercicios de redacción
Profra. Andrea María inzunza S.
Nombre del alumno: ________________________________________________________
Grado y grupo:_____________
I.- Lee cuidadosamente el siguiente texto:
A LA DERIVA
¨El hombre pisó algo blanduzco, y en seguida sintió la mordedura en el pie. (1) Saltó adelante, y al volverse, con un juramento viouna yararacusú que, arrollada sobre sí misma, esperaba otro ataque. (2)
El hombre echó una veloz ojeada a su pie, donde dos gotitas de sangre engrosaban dificultosamente, y sacó el machete de sucintura. (3)
La víbora vio la amenaza y hundió más la cabeza en el centro mismo de su espiral; pero el machete cayó de lomo, dislocándole las vertebras.” (4)
En la lectura hay cuatro puntos.¿Qué clase de puntos son?
1.- ____________________________ 3.- ____________________________
2.- ____________________________ 4.- ____________________________
II.- Coloca los puntosque se han suprimido en el texto siguiente (7 puntos). Cambia por una mayúscula la letra que va a continuación del punto.
“El dolor en el pie aumentaba, con sensación de tirante abultamiento, y depronto el hombre sintió dos o tres fulgurantes puntadas que, como relámpagos, habían irradiado desde la herida hasta la mitad de la pantorrilla movía la pierna con dificultad; una metálica sequedadde garganta, seguida de sed quemante le arrancó un nuevo juramento
llegó por fin al rancho y se echó de brazos sobre la rueda de un trapiche los dos puntitos violetas desaparecían ahora en unamonstruosa hinchazón del pie entero la piel parecía adelgazada y a punto de ceder, de tensa quiso llamar a su mujer, y la voz se quebró en un ronco arrastre de garganta reseca la sed lo devoraba”
III.-Se usa coma para separar todos los elementos de una seria de palabras, excepto el último si éste va precedido por alguna de las conjunciones y, e, ni, que.
Agrega las comas que hagan falta en los...
Ejercicios de redacción
Profra. Andrea María inzunza S.
Nombre del alumno: ________________________________________________________
Grado y grupo:_____________
I.- Lee cuidadosamente el siguiente texto:
A LA DERIVA
¨El hombre pisó algo blanduzco, y en seguida sintió la mordedura en el pie. (1) Saltó adelante, y al volverse, con un juramento viouna yararacusú que, arrollada sobre sí misma, esperaba otro ataque. (2)
El hombre echó una veloz ojeada a su pie, donde dos gotitas de sangre engrosaban dificultosamente, y sacó el machete de sucintura. (3)
La víbora vio la amenaza y hundió más la cabeza en el centro mismo de su espiral; pero el machete cayó de lomo, dislocándole las vertebras.” (4)
En la lectura hay cuatro puntos.¿Qué clase de puntos son?
1.- ____________________________ 3.- ____________________________
2.- ____________________________ 4.- ____________________________
II.- Coloca los puntosque se han suprimido en el texto siguiente (7 puntos). Cambia por una mayúscula la letra que va a continuación del punto.
“El dolor en el pie aumentaba, con sensación de tirante abultamiento, y depronto el hombre sintió dos o tres fulgurantes puntadas que, como relámpagos, habían irradiado desde la herida hasta la mitad de la pantorrilla movía la pierna con dificultad; una metálica sequedadde garganta, seguida de sed quemante le arrancó un nuevo juramento
llegó por fin al rancho y se echó de brazos sobre la rueda de un trapiche los dos puntitos violetas desaparecían ahora en unamonstruosa hinchazón del pie entero la piel parecía adelgazada y a punto de ceder, de tensa quiso llamar a su mujer, y la voz se quebró en un ronco arrastre de garganta reseca la sed lo devoraba”
III.-Se usa coma para separar todos los elementos de una seria de palabras, excepto el último si éste va precedido por alguna de las conjunciones y, e, ni, que.
Agrega las comas que hagan falta en los...
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