Ejercicos De Signos De Puntuaci N

PRÁCTICA
SIGNOS DE PUNTUACIÓN

EL PUNTO (.) Hay tres tipos de punto. Punto y seguido, punto y aparte y punto final.
LA COMA (,) Para separar los elementos de una enumeración (compré mandarinas, naranjas, plátanos y sandía).
DOS PUNTOS (:) Antes de reproducir las palabras exactas dichas de otra persona (El profesor dijo: revisaré cuadernos).
PUNTOS SUSPENSIVOS (…) Para indicar numeración uoración incompleta (Puedes elegir entre cine, teatro, exposiciones…)
PARÉNTESIS () Para intercalar datos aclaratorios RAE ( Real Academia española)
SIGNOS DE INTERROGACIÓN (¿?) Al inicio y final de una oración interrogativa ¿Quién eres tú?
Coloque las comas o punto y final donde corresponda.
He comprado azúcar café leche y galletas
Serena pausada clara y firmemente respondió las preguntas
Tráeme ellibro Juan por favor
Luis empezaremos temprano
La música que es una de las bellas artes me encanta
Él es maestro ella arquitecta y el psicólogo
Coloque los dos puntos o punto y final donde corresponda.
Pocas personas te podrán decir la verdad ese vestido es horrible
Entonces me dijo “La sociedad es tu medio y tu fin; sin ella, no eres nada”
Reprobé tres materias Literaturas Prehispánicas, elArte y sus Discursos y Pensamiento y Lenguaje
Me dijo la verdad “Estás equivocada”
María entonces contestó “No”
Coloque puntos suspensivos o punto y final según corresponda.
Te extraño pero
Siempre quise tener un caballo
Las ideas se agolpaban en mi cabeza
No sabía lo que hacía, no
Tengo pena, tengo miedo, tengo sueño, tengo
Disfrutamos un rico desayuno
Coloque el par de paréntesis dondecorresponda.
Las partes de la célula son varias ver Figura 1.1.
Cervantes el  autor del Quijote fue herido en Lepanto
La ONU Organización de Naciones Unidas presta un gran servicio a la humanidad
El zapatero de mi barrio en sus años de estudiante le encantaba la música y la danza
Walter Mercado, profesor de música canta muy bien
Coloque las comillas necesarias o punto y final en las siguientes oraciones.El profesor dijo Mañana veremos un documental sobre el cambio climático.
No hagas a los demás lo que no te gustaría que te hicieran a ti es la regla de oro
Gustavo Adolfo Bécquer dijo alguna vez: cambiar de horizonte es provechoso a la salud y a la inteligencia.
Mi frase favorita es una de Einstein: la imaginación es más importante que el conocimiento
Esta mañana Magdalena me dijo: Hoy novoy a salir porque tengo que hacer mis deberes .
Reconoce los signos de puntuación de la imagen










EVALUACIÓN
Nombre y apellido………………………………………………… curso……………….
Encierra en un círculo los sustantivos que hay en el siguientes texto:
A lo lejos se veía el puente viejo, puesto que por aquella parte el edificio, pese a ser de una sola planta, quedaba colgado sobre una discreta elevación y nohabía más casas entre él y el río. El puente era una de las reliquias del pueblo, todavía con vestigios romanos en sus pilares. Cruzaba por encima del río, uniendo la villa con el antiguo camino que conducía a la capital. Había resistido tanto tiempo: historias, conquistas, reconquistas…

Señala los sustantivos que hay en los siguientes enunciados:
a) He plantado un árbol nuevo que tiene una raízenorme.
b) Hay un invitado en el plató.
c) Mi tía utiliza el abanico cuando hace mucho calor.
d) El colibrí es un pájaro muy pequeño.
e) Hemos comprado un nuevo sofá para el salón.

Clasifica en nombres propios y sustantivos comunes los sustantivos del siguiente texto:
Mi gata se llamaba Kinga y pasaba muchos días sola en una urbanización de Ceibos. Cerca de esa urbanización discurría el río Rocha yse levantaba muy temprano Jorge , el portero de la Urbanización.

Clasifica los siguientes sustantivos según sean concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables o no contables. Ten en cuenta que algunos pueden clasificarse en varios tipos a la vez:
jauría equipo
rigor mentalidad
barco muchedumbre
rigidez autobús
Une cada sustantivo colectivos con...