Ejercio

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DE ESTUDIO

* Estrategias: son ideas para lograr metas.
* Tácticas: son las técnicas específicas para alcanzar metas.

Sus principios fundamentalesson: unas estrategias diferentes, empezar estar habilidades y un conocimiento esquemático.

* Algunas de las estrategias más importantes las podemos destacar en 4 pasos.
1. Decidir qué es loimportante.
2. Resúmenes.
3. Subrayar o destacar
4. Toma de notas.

Además de éstas estrategias, podemos utilizas unas herramientas muy útiles y sencillas. Por ejemplo: un diagrama deVenn, mapear o un simple o conocido diagrama de árbol que nos será muy útil.


* Según Gagné el aprendizaje es un proceso complejo que requiere activar unos determinados procesos y haceruso de mas estrategias para asegurar la eficacia. Distingue entre habilidades intelectuales y estrategias cognitivas.
* Según Beltran el aprendizaje son actividades u operaciones mentalesempleadas para facilitar la adquisición de conocimiento, señalando en ellas algunas características:
* 1 que es intencional.
* 2 que es deliberada.
* 3 que es planificada.
* 4 que esde selección. Distingue entre procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje.

* Podemos clasificar las estrategias según Dansereau, Weinstein y Mayer o Beltrán. Estas tres clasificacionesson suficientes para ponernos de manifiesto el amplio abanico de estrategias de las que puede hacer uso el estudiante para favorecer su propio proceso de aprendizaje


CLASES DE ESTRATEGIAS
*Se distinguen los siguientes apartados: estrategias de selección, de repetición que cumplen 2 objetivos: retener información y transferir información, las de organización, que cumplen otras dosfunciones: separar o trocear la información estableciendo conexión entre elementos que no tienen lógica. De elaboración, cuyo objetivo es facilitar la retención y el recuerdo, de apoyo que cumplen 3...