Ejercisio de valores
Páginas: 4 (904 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2010
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COLEGIO DE BACHILLERES DEL COLEGIO DE MICHOACÁN
PLANTEL GABRIEL ZAMORA
16ECB0020F
EJERCICIOS DE VALORES
CURSO DE ÉTICA I
Gabriel Zamora, 2009-
PRESENTA:
MARIO PURECO CASTRO YCARMEN RIVERA PATIÑO.
PRESENTACIÓN
La asignatura de Ética I, permite que se realicen diversos cuestionamientos que sirven para explorar los conocimientos, a la vez que se profundiza elaprendizaje en los contenidos programáticos, este material de didáctico se utiliza como recurso de apoyo con los alumnos que presentan rezago educativo.
El presente cuaderno de ejercicios estaestructurado atreves de preguntas abiertas que son de importancia para Ética I Permitiendo al alumno la oportunidad de leer e interpretar de acuerdo a su capacidad de entendimiento, pudiendo expresarsu conocimiento en su propio léxico, siendo una herramienta útil en la creatividad del educando, y en el aprendizaje significativo.
El cuaderno cuanta con siete apartados sin que exista entreellos gradación alguna. Este material se utilizo, con los grupos 101, 103, 104, 105 y 106 durante el ciclo 2009.
FUNDAMENTACIÓN DIDÁCTICA
Se ha elaborado este cuaderno de ejercicios con lafinalidad de que sirva como apoyo en la preparación del alumno para que tome seguridad ejercitándose en la descripción requerida para las posteriores pruebas parciales, dentro de la asignatura deÉtica I, facilitando también la elaboración de ejercicios prácticos de la asignatura, de acuerdo al enfoque que pretende el nuevo plan curricular para colegio de bachilleres, siendo herramientaimportante para lograr los jóvenes estuantes de reciente ingreso al colegio de bachilleres.
En su estructura se puede enfatizar con diversos enfoques de profundidad, tanto como la creatividad deleducando le permita de acuerdo a los enfoques posibles de abordar en esta asignatura de Ética I, con la referencia de experiencia personal, de cada educando.
Las técnicas que utilizamos para...
COLEGIO DE BACHILLERES DEL COLEGIO DE MICHOACÁN
PLANTEL GABRIEL ZAMORA
16ECB0020F
EJERCICIOS DE VALORES
CURSO DE ÉTICA I
Gabriel Zamora, 2009-
PRESENTA:
MARIO PURECO CASTRO YCARMEN RIVERA PATIÑO.
PRESENTACIÓN
La asignatura de Ética I, permite que se realicen diversos cuestionamientos que sirven para explorar los conocimientos, a la vez que se profundiza elaprendizaje en los contenidos programáticos, este material de didáctico se utiliza como recurso de apoyo con los alumnos que presentan rezago educativo.
El presente cuaderno de ejercicios estaestructurado atreves de preguntas abiertas que son de importancia para Ética I Permitiendo al alumno la oportunidad de leer e interpretar de acuerdo a su capacidad de entendimiento, pudiendo expresarsu conocimiento en su propio léxico, siendo una herramienta útil en la creatividad del educando, y en el aprendizaje significativo.
El cuaderno cuanta con siete apartados sin que exista entreellos gradación alguna. Este material se utilizo, con los grupos 101, 103, 104, 105 y 106 durante el ciclo 2009.
FUNDAMENTACIÓN DIDÁCTICA
Se ha elaborado este cuaderno de ejercicios con lafinalidad de que sirva como apoyo en la preparación del alumno para que tome seguridad ejercitándose en la descripción requerida para las posteriores pruebas parciales, dentro de la asignatura deÉtica I, facilitando también la elaboración de ejercicios prácticos de la asignatura, de acuerdo al enfoque que pretende el nuevo plan curricular para colegio de bachilleres, siendo herramientaimportante para lograr los jóvenes estuantes de reciente ingreso al colegio de bachilleres.
En su estructura se puede enfatizar con diversos enfoques de profundidad, tanto como la creatividad deleducando le permita de acuerdo a los enfoques posibles de abordar en esta asignatura de Ética I, con la referencia de experiencia personal, de cada educando.
Las técnicas que utilizamos para...
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